將紅色的固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B和一種銀白色的液體；將淡黃色粉末C點燃放入B中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D。
請寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類型：
⑴ （ ）
⑵ （ ）
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
現(xiàn)有下列儀器，請用儀器名稱填空：（所填答案請勿重復(fù)）
①吸取和滴加少量液體時用 ；②洗滌試管應(yīng)使用 ；
③夾持燒至紅熱的木炭用 ； ④取用塊狀固體藥品可用 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
有關(guān)水的實驗裝置如下圖所示。
(1)圖1為簡易凈水裝置,其中活性炭的作用是____________;
圖2為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是________________。
(2)圖3為簡易水電解器,電解水的文
字表達(dá)式:__________________________,A管中產(chǎn)生的氣體是______________
_____________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀有催化作用。分別用下列金屬氧化物做催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時的溫度如表所示：實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用（ ）
| 溫度（℃） | 氧化鐵 | 氧化鋁 | 氧化銅 | 氧化鐵 |
| 開始反應(yīng) | 470 | 515 | 305 | 490 |
| 劇烈反應(yīng) | 490 | 540 | 350 | 545 |
A氧化鐵 B氧化鋁 C氧化銅 D氧化鎂
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮實驗室制取氧氣的最佳方案是（ ）
A．氯酸鉀受熱分解
B. 過氧化氫溶液分解
C. 分離液態(tài)空氣法 D. 高錳酸鉀受熱分解
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)下列實驗裝置圖填空。 
（1）寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：① ，② 。
（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式 為： ；制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先 ，再添加藥品；收集氧氣時，使用 （填裝置序號）所示的方法收集到的氣體比較純凈。
（3）用氯酸鉀固體制取氧氣，因為 和 
，所以發(fā)生裝置應(yīng)選用 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
溶液在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。下列有關(guān)溶液的說法正確的是( )
A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B.溶液中不能同時存在兩種溶質(zhì)
C.
只有固體和液體可以作為溶質(zhì)
D.外界條件不改變,溶質(zhì)、溶劑不會分離
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