【題目】探究水蒸氣通過灼熱的木炭后,得到的混合氣體的主要成分。
【提出猜想】該混合氣體主要成分為CO、CO2、H2和H2O。
【查閱資料】a.濃硫酸可作干燥劑。b.氫氣在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和水。
【實(shí)驗(yàn)過程】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如下:(部分夾持儀器已略去;假設(shè)每個(gè)裝置里的藥品足量,反應(yīng)充分)。
①裝置A中無水硫酸銅變藍(lán),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 (11) ,裝置B中澄清石灰水變渾濁,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 (12) ,由此得出混合氣體中含有CO2和H2O氣體;
②通過觀察裝置D、E中的現(xiàn)象后,為了確認(rèn)混合氣體中含有氫氣,裝置C中的試劑是 (13) 。為了證明CO氣體的存在,裝置F中試劑是 (14) 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想正確。
【答案】(11)CuSO4+5H2O===CuSO45H2O (12) CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O
(13) 濃硫酸 (14)澄清石灰水
【解析】
試題分析:(11)無水硫酸銅與水反應(yīng),得到藍(lán)色的硫酸銅,化學(xué)方程式為:CuSO4+5H2O====CuSO45H2O;(12)二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng),得到碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O;(13)裝置C中的試劑為濃硫酸,吸收氣體中的水分,排除對混合氣體中氫氣存在的干擾;如果混合氣體中含有一氧化碳,則一氧化碳會與氧化銅反應(yīng),生成二氧化碳,所以裝置F中盛放的是石灰水,如果石灰水變渾濁,則證明混合氣體中含有一氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可能用到的實(shí)驗(yàn)裝置。
①寫出編號儀器的名稱:Ⅰ (1) 。
②制取氧氣時(shí)A中錐形瓶內(nèi)應(yīng)加入的固體是 (2) ,其作用是 (3) 。錐形瓶內(nèi)液體應(yīng)加至 (4) (填“a”或“b”)處。
③收集氧氣選用的裝置是E或 (5) ,選擇E的理由是(6) 。
④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,得到0.3 mol氧氣,求生成的氯化鉀的質(zhì)量。(請根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)(7)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】苯甲酸是一種食品防腐劑,它是一種片狀晶體,不同溫度下在100g水中溶解的質(zhì)量如下表:
某同學(xué)為提純某一苯甲酸樣品(其中含有泥沙等難溶于水的雜質(zhì)),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)取樣品2g放入燒杯中,加入25℃、100g的蒸餾水充分?jǐn)嚢,發(fā)現(xiàn)樣品幾乎沒有溶解,原因是_________________________________________________________.所得溶液為苯甲酸的___________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(2)將燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱,待樣品充分溶解后趁熱過濾的目的是__________________。
(3)將所得濾液緩慢冷卻至室溫就可使苯甲酸以晶體形式析出,其原因是_______________________________________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。
①甲實(shí)驗(yàn):該裝置用于測定空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,打開彈簧夾,燒杯里的水進(jìn)入瓶中的原因是 (24) ,若發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)進(jìn)入的水量明顯小于1 / 5,其原因可能有 (25) ;紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 (26) 。
②乙實(shí)驗(yàn):收集到氫氣的試管是 (27) (填“A”或“B”),點(diǎn)燃收集到的氫氣,
產(chǎn)生 (28) 火焰。乙實(shí)驗(yàn)說明水是由 (29) 組成,電解水反應(yīng)的
化學(xué)方程式為 (30) 。
③丙實(shí)驗(yàn):把二氧化碳?xì)怏w沿?zé)诼谷,觀察到 (31) 層蠟燭先熄滅(填寫“上”或“下”)。說明二氧化碳具有的性質(zhì)為 (32) 。
④丁實(shí)驗(yàn):C處通入CO與玻璃管中的氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 (33) ,加熱前先通入CO的目的是 (34) ;為確保實(shí)驗(yàn)得到亮紅色的銅,當(dāng)玻璃管D停止加熱時(shí),不需要斷開D、E裝置間的連接,原因是 (35) ;E處澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式 (36) ;為避免污染環(huán)境,在F處點(diǎn)燃尾氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式 (37) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
根據(jù)下圖回答問題。
①儀器名稱:a (10) 、b (11) 。
②實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,選用裝置C優(yōu)于B的原因是 (12) ;收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 (13) ,說明已集滿。
③取一朵用紫色石蕊試液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置D中,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 (14) ,此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性是 (15) (用化學(xué)方程式表示)。
④裝置E中鎂條能在CO2中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生白色固體和黑色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式
是 (16) 。
⑤欲測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取12.5g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中,向其中加入40g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外其他成分均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為48.1g。計(jì)算:
Ⅰ.反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 (17) g;
Ⅱ.雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (18) (通過化學(xué)方程式列式計(jì)算)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列符號中“3”所表示的含義錯(cuò)誤的是( )
A.3H2O :三個(gè)水分子
B.SO3:三氧化硫中含有三個(gè)氧原子
C.3C :三個(gè)碳原子
D.Al3+:一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位的正電荷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列利用的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.木碳使紅棕色的二氧化氮?dú)怏w褪色
B.石墨電極導(dǎo)電
C.用金剛石制玻璃刀切割玻璃
D.用木炭做燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)下列是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn),按要求回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,瓶中剩余氣體所具有的化學(xué)性質(zhì)是 。
(2)實(shí)驗(yàn)B探究出的結(jié)論是 。
(3)實(shí)驗(yàn)C中,只有燒杯①變?yōu)榧t色的理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣說法正確的是( )
A.氧氣具有可燃性
B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
C.氧氣可供給動植物呼吸
D.氧氣是空氣中含量最多的氣體
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