【題目】(5分)下列是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn),按要求回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,瓶中剩余氣體所具有的化學(xué)性質(zhì)是

(2)實(shí)驗(yàn)B探究出的結(jié)論是 。

(3)實(shí)驗(yàn)C中,只有燒杯變?yōu)榧t色的理由是 。

【答案】(1)紅磷燃燒消耗氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變;不能燃燒,不能支持燃燒。(2)可燃物燃燒需要氧氣。

(3)一是氨分子比酚酞分子運(yùn)動(dòng)速度大,且濃氨水能使酚酞試液變紅,二是空氣中的物質(zhì)不能使酚酞試液變紅。

【解析】

試題分析:實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是紅磷燃燒消耗氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,所以燒杯中的水會(huì)流入集氣瓶中,紅磷是過(guò)量的,而最后卻熄滅,說(shuō)明瓶中剩余氣體所具有的化學(xué)性質(zhì)不能燃燒,不能支持燃燒。實(shí)驗(yàn)B探究出的結(jié)論是可燃物燃燒需要氧氣。實(shí)驗(yàn)C中,只有燒杯變?yōu)榧t色的理由是一是氨分子比酚酞分子運(yùn)動(dòng)速度大,且濃氨水能使酚酞試液變紅,二是空氣中的物質(zhì)不能使酚酞試液變紅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組氣體中,不能用燃著的木條區(qū)分的是

A.二氧化碳和氮?dú)?/span> B.氫氣和空氣

C.氧氣和空氣 D.氫氣和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】探究水蒸氣通過(guò)灼熱的木炭后,得到的混合氣體的主要成分。

【提出猜想】該混合氣體主要成分為CO、CO2、H2H2O。

【查閱資料】a濃硫酸可作干燥劑。b氫氣在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和水。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如下:(部分夾持儀器已略去;假設(shè)每個(gè)裝置里的藥品足量,反應(yīng)充分)。

裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 (11) ,裝置B中澄清石灰水變渾濁,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 (12) ,由此得出混合氣體中含有CO2H2O氣體;

通過(guò)觀察裝置D、E中的現(xiàn)象后,為了確認(rèn)混合氣體中含有氫氣,裝置C中的試劑是 (13) 。為了證明CO氣體的存在,裝置F中試劑是 (14) 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想正確。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下的科學(xué)活動(dòng)不屬于化學(xué)研究對(duì)象的是

A.黑火藥成分的研究

B.過(guò)山車運(yùn)轉(zhuǎn)速度的測(cè)定

C.隔水透氣鳥籠的研制

D.分子、原子性質(zhì)的探究

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系是(1)。(用“<”“>”或“=”表示)

將A的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法是(2)(寫一種)。

A中含有少量B,分離得到較純的A的方法是(3)。

時(shí),將30A物質(zhì)加入到50水中,充分溶解后,所得溶液是(4)(填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(5)。

時(shí)A和C的飽和溶液同時(shí)升高一定溫度后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是(6)(用“>”“<”或“=”表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中常見的下列現(xiàn)象,發(fā)生化學(xué)變化的是

A.鋼鐵生銹 B.茶杯摔碎

C.冰雪融化 D.銅絲折彎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Sb2O5是一種重要的阻燃劑。用X來(lái)生產(chǎn)該阻燃劑的化學(xué)方程式為: X + 2H2O2 ==Sb2O5+2H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推斷X的化學(xué)式為

ASbO2 BSb2O3 CHSbO3 DH3SbO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中,只有b溶解并產(chǎn)生氣泡,ac無(wú)明顯現(xiàn)象;把ac分別放入硝酸銀溶液中,在a表面有銀析出,c沒(méi)有變化。則a、b、c的金屬活動(dòng)性順序是

Acba Bbac Cacb Dbca

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碘元素(元素符號(hào)為I)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)x的值為 。

(2)“加碘食鹽”中一般加入碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3),碘元素化合價(jià)為 。

(3)一般情況下,元素原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì)。碘元素的化學(xué)性質(zhì)與下列元素的化學(xué)性質(zhì)最相似的是 。

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