2.請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)乙醇可以用作燃料(用化學(xué)方程式表示)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(2)利用一氧化碳還原氧化鐵反應(yīng)煉鐵3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化學(xué)方程式表示).
(3)鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵、二氧化硫和水,由這種現(xiàn)象可以得
出什么結(jié)論?

分析 (1)乙醇燃燒生成水和二氧化碳;
(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水;
(3)高溫條件下,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;
(4)反應(yīng)物濃度不同,生成物可能相同,也可能不同.

解答 解:(1)乙醇燃燒的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(2)一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵、二氧化硫和水,由此說(shuō)明反應(yīng)物濃度不同,生成物可能不同.
故填:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;反應(yīng)物濃度不同,生成物可能不同.

點(diǎn)評(píng) 書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖Ⅰ所示,吸濾瓶中放有適量的碎鐵屑,分液漏斗中盛有稀硫酸,吸濾瓶的側(cè)管口緊系一氣球,打開(kāi)分液漏斗的活塞使部分稀硫酸滴入吸濾瓶中,使其與鐵屑反應(yīng).氣球逐漸膨脹起來(lái)(如圖Ⅱ所示).試回答:
(1)反應(yīng)過(guò)程中,觀察到吸濾瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡,液體變成淺綠色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(2)氣球膨起前(Ⅰ)和氣球膨起后(Ⅱ)相比較,整個(gè)裝置的質(zhì)量①.(填寫(xiě)下列各項(xiàng)的序號(hào):
①?zèng)]有變化 ②有變化,前者質(zhì)量大于后者 ③有變化,后者質(zhì)量大于前者).
(3)得出以上結(jié)論,你依據(jù)的化學(xué)原理是質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如表知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( 。
A食品保鮮的辦法B滅火實(shí)例與原理
放入生石灰--防止受潮
放入細(xì)鐵粉--防止受潮和變質(zhì)
油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時(shí)用水滅火--降低著火點(diǎn)
C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見(jiàn)的“三”
羊毛和化纖--點(diǎn)燃后聞氣味
硬水和軟水--加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.小亮不小心將一滴墨水滴到了化學(xué)作業(yè)本上,正好遮蓋了某微粒結(jié)構(gòu)示意圖的一部分(如圖).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.該微粒一定是原子
B.遮蓋了的數(shù)字是8
C.該微粒是由原子核和核外電子構(gòu)成的
D.構(gòu)成該微粒的元素屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.對(duì)于圖示H$→_{分解}^{結(jié)合}$H2$\stackrel{聚焦}{→}$氫氣理解錯(cuò)誤的是(  )
A.原子可結(jié)合成分子
B.可用   表示氫分子的形成過(guò)程
C.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
D.化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.有KCl、NH4Cl、FeCl3、CuCl2、K2SO4五種溶液,只用一種試劑就能夠鑒別它們,該試劑是( 。
A.鹽酸B.燒堿溶液C.氫氧化鋇溶液D.氯化鋇溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.根據(jù)物質(zhì)組成種類的多少可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物;而根據(jù)純凈物中組成元素的多少又可以分成單質(zhì)和化合物.現(xiàn)有以下物質(zhì):(1)氫氣(H2);(2)牛奶;(3)澄清的石灰水;(4)氧化鋁(Al2O3);(5)水(H2O);(6)四氧化三鐵(Fe3O4);(7)白磷(P);(8)高錳酸鉀(KMnO4);(9)二氧化硫(SO2);(10)氯化鈉(NaCl);(11)過(guò)氧化氫(H2O2).
其中:屬于混合物的有(填序號(hào),下同)(2)(3);屬于化合物的有(4)(5)(6)(8)(9)(10)(11);屬于單質(zhì)的是(1)(7);可以將(4)(5)(6)(9)(11)稱做氧化物,它們?cè)诮M成上的共同特點(diǎn)是由兩種元素組成,其中一種是氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(A、B是氣球).若該裝置氣密性良好,則將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到什么現(xiàn)象?A氣球逐漸縮小,B氣球逐漸脹大,試解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因CO2氣體與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)被吸收,使錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小,外界氣體進(jìn)入氣球B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.日常生活中常發(fā)生的一些變化,其中前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。
A.玻璃破碎、海水曬鹽B.米飯變餿、植物的光合作用
C.電燈通電后發(fā)光、發(fā)生沙塵暴天氣D.氣球爆炸、糯米制成酒、

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同步練習(xí)冊(cè)答案