實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)一:配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氫氧化鈉溶液.

(1)所需的氫氧化鈉質(zhì)量:  g;

(2)稱量時,氫氧化鈉固體應(yīng)放于天平  (填“左”或“右”)盤的燒杯內(nèi);量取的需的水(水的密度為1g/cm3),應(yīng)選擇的量筒的規(guī)格是  mL(選填“10”、“100”或“250”).

實(shí)驗(yàn)二:水的電解實(shí)驗(yàn)

用如圖裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn).已知?dú)溲趸c在水的電解實(shí)驗(yàn)中,只起到增強(qiáng)水的導(dǎo)電性作用.

(3)開始反應(yīng)前a,b兩管內(nèi)都充滿溶液.關(guān)閉活塞,接通電源,一段時間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示,則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的  極(填“正”或“負(fù)”).用  驗(yàn)證b管中的氣體,寫出電解水的化學(xué)方程式:  

(4)說明水是一種化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí):  

(5)電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)  10%(填“<”、“=”或“>”).


考點(diǎn):

一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制;測量容器-量筒;稱量器-托盤天平;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;電解水實(shí)驗(yàn);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

專題:

溶液、濁液與溶解度;空氣與水.

分析:

根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);稱量時要注意左物右碼;量筒選擇需要超過所量取液體的體積且接近性原則;根據(jù)電解水的知識進(jìn)場分析解答即可.

解答:

解:(1)所需的氫氧化鈉質(zhì)量為100g×10%=10g,故填:10;

(2)稱量時,氫氧化鈉固體應(yīng)放于天平左盤,量取的水的體積為90ml,故需要選擇100ml的量筒,故填:左,100;

(3)a管產(chǎn)生的氣體較多,是氫氣,說明與電源的負(fù)極相連,b管產(chǎn)生的是氧氣,是用帶火星的木條檢驗(yàn),電解水時生成的是氫氣和氧氣,故填:負(fù),帶火星的木條,2H2O2H2↑+O2↑;

(4)電解水時生成了氫氣和氧氣,說明水中含有氫元素和氧元素,從而說明水是化合物,故填:水分解生成了氫氣和氧氣;

(5)電解后水的質(zhì)量減小,溶質(zhì)不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,故填:>.

點(diǎn)評:

本題考查了水的有關(guān)知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)分別在一充滿空氣的密閉容器中充分燃燒后,容器中所剩余的氣體幾乎都是氮?dú)獾氖?nbsp; (    )A.蠟燭      B.紅磷  C.硫        D.木炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


維生素C(C6H8O6)是人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)。下列說法錯誤的是

A.維生素C不屬于氧化物                             B.維生素C 中碳、氧元素質(zhì)量比為1∶1

C.維生素C能增強(qiáng)人體抗病能力                   D.新鮮水果和蔬菜中富含維生素C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是(  )

 

A.

清除可燃物

B.

降低酒精的著火點(diǎn)

 

C.

隔絕空氣

D.

降低溫度至酒精的著火點(diǎn)以下

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人體必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等.它們在人體內(nèi)雖然含量少,但對健康至關(guān)重要.

(1)圖1是氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其最外層電子數(shù)是  

(2)從圖2可知硒元素的原子序數(shù)為  ;

(3)加碘鹽所含KIO3中的I的化合價是  

(4)寫出化學(xué)符號:①氟離子  ;②三個鐵原子  ;③碘單質(zhì)(雙原子分子)  

(5)葡萄糖酸鋅(C12H22O14Zn)由 4 種元素組成,其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為 11 ;

(6)硫酸亞鐵是一種補(bǔ)鐵劑,寫出一個由鐵單質(zhì)獲得硫酸亞鐵的化學(xué)方程式: 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


形成酸雨的主要物質(zhì)是( 。

 

A.

粉塵

B.

一氧化碳

C.

甲烷

D.

二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),用“﹣”連接的兩種物質(zhì)在溶液中可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列說法不正確的是( 。

 

A.

甲可以為鹽

B.

乙只能是氧化物或酸

 

C.

丙只能是金屬單質(zhì)、鹽或堿

D.

其中一個反應(yīng)能同時生成兩種沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中屬于溶液的是

A.蔗糖水     B.果醬    C.蒸餾水      D.牛奶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 “從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會”.請用化學(xué)知識回答以下生活中的問題:

(1)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水,生活中通過  的方法可以降低水的硬度;下列屬于愛護(hù)水資源的做法有  (填序號);

①工業(yè)用水重復(fù)利用   ②隨手關(guān)閉水龍頭   ③合理使用農(nóng)藥化肥

(2)清洗餐具上的油污常用到洗滌劑,是因?yàn)橄礈靹┯?u>  功能;熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附有一層水垢(主要成分是碳酸鈣),可以用廚房中的  來洗滌.

(3)為防止食品腐壞,保持食品的營養(yǎng)味道,人們采取了多種方法,小包裝糕點(diǎn)類食品常采用充氮?dú)獍b,是因?yàn)榈獨(dú)?u>  (根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)答一條即可);某脫氧保鮮劑的主要成分為活性鐵粉,其原理是鐵粉跟空氣中的 發(fā)生反應(yīng).

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