分析 (1)認識常見儀器的名稱;
(2)根據裝置特點以及實驗室中制取氧氣的原理來分析;
(3)根據實驗室高錳酸鉀制氧氣的原理書寫化學方程式;根據發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據進行選擇;
(4)加入的物質應該具備以下條件:不能和容器中的物質反應生成其它氣體;能夠讓稀硫酸和鋅混合生成氫氣.
解答 解:(1)a是錐形瓶,b是長頸漏斗;故填:錐形瓶;長頸漏斗;
(2)氧氣具有助燃性,B裝置適用于固體與液體在常溫下來制取氧氣,故為過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;該裝置通過控制注射器來控制反映的速率;D裝置通過把底部有洞的試管放入或取出,來控制反應的發(fā)生或停止;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;能控制反應速率;能控制反應的發(fā)生和停止;
(3)加熱高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,要制取干燥的氧氣,可先將氣體通過濃硫酸干燥,然后用向上排空氣法收集;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;濃硫酸;;
(4)A、氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生中和反應,故A錯誤;
B、碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,故B錯誤;
C、硫酸鈉和稀硫酸不反應,故C正確;
D、氫氧化鈣和硫酸發(fā)生中和反應,故D錯誤;
故選C.
點評 本題主要考查了氧氣的反應原理的書寫、實驗的注意事項及酸的化學性質等方面的知識,可依據已有的知識逐一解決.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常見的堿:氫氧化鈉、氫氧化鉀、純堿 | |
B. | 常見的溶劑:水、汽油、乙醇、氨水 | |
C. | 常見的合成材料有:塑料、合成橡膠、合金 | |
D. | 常見的化肥:氮肥、磷肥、鉀肥 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 純凈物與混合物屬于包含關系 | B. | 化合物與氧化物屬于并列關系 | ||
C. | 分解反應與化合反應屬于并列關系 | D. | 單質與化合物屬于交叉關系 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用食醋除熱水瓶中的水垢 | B. | 用擦酒精的辦法給發(fā)燒病人降體溫 | ||
C. | 用熟石灰改良酸性土壤 | D. | 用小蘇打發(fā)面蒸饅頭 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com