分析 (1)氧化鋁能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水;
(2)高溫條件下,二氧化硅與焦炭反應(yīng)生成硅和一氧化碳;
(3)上述生產(chǎn)流程中,氫氣和氯化氫可循環(huán)使用;
(4)化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變.
解答 解:(1)氧化鋁能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水,二氧化硅不溶于水,不溶于酸,因此若要除去石英砂中少量的氧化鋁,可選用的試劑是稀鹽酸或稀硫酸,稀鹽酸和硫酸的化學式分別是HCl、H2SO4.
故填:HCl或H2SO4.
(2)高溫條件下,二氧化硅與焦炭反應(yīng)生成硅和一氧化碳,該反應(yīng)的化學方程式為:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.
故填:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.
(3)為了達到綠色化學和資源綜合利用的目的,上述生產(chǎn)流程中某些物質(zhì)可循環(huán)使用,這兩種物質(zhì)分別是H2和HCl.
故填:H2;HCl.
(4)由反應(yīng)的化學方程式可知,反應(yīng)前后硅原子都是1個,反應(yīng)前氫原子和氯原子都是3個,因此反應(yīng)后應(yīng)該生成3個氯化氫分子,反應(yīng)的化學方程式為:SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+3HCl.
故填:HCl.
點評 合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 現(xiàn)象 | 解釋 |
A | 水結(jié)成冰后體積變大 | 分子間隔變大 |
B | 破碎的玻璃無法復原 | 分子間存在斥力 |
C | 聞到路邊怡人的花香 | 分子不停地運動 |
D | 兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會結(jié)合起來 | 分子間存在引力 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
物質(zhì) | KCl | K2SO4 | NH4Cl | (NH4)2SO4 |
溶解度/g(20℃) | 34.2 | 11.1 | 37.2 | 75.4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 2KI+Br2=2KBr+I2 | B. | 2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑ | ||
C. | Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O | D. | 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 茶氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2 | |
B. | 一個茶氨酸分子中含有1個氮分子和1個臭氧分子 | |
C. | 茶氨酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大 | |
D. | 茶氨酸屬于有機化合物 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com