18．水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，如圖是我國“國家節(jié)水標(biāo)志”．愛護水資源應(yīng)該從哪兩方面采取措施？再談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪惺侨绾巫龅模?

分析 地球上的水總量很大，約占地球表面積的71%，但是，可直接利用的水并不多，地球上可用的淡水資源僅有1%左右．為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要從源頭上防治水體污染．

解答 解：水污染產(chǎn)生的主要原因是工業(yè)生產(chǎn)排放大量的廢水、城市生活污水未經(jīng)處理直接排入河流，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大量使用農(nóng)藥和化肥等；節(jié)約用水是解決我國缺水問題的重要途徑．在日常生活中節(jié)水的方法有生活用水要一水多用、使用節(jié)水器具等；故答案為：保護水資源和節(jié)約用水；用淘米水澆花（合理即可）．

點評 學(xué)生通過了解水污染的途徑，可以更好的保護水資源，提高環(huán)保意識．此考點是中考的熱點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．用嘴吹滅酒精燈
B．實驗桌上酒精著火用濕抹布蓋滅
C．為避免浪費，實驗用剩的藥品放回原試劑瓶
D．取用粉末狀固體藥品用藥匙，取用塊狀固體藥品直接用手拿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．化學(xué)實驗室發(fā)生下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．燒堿變質(zhì)B．鹽酸揮發(fā)C．稀釋濃酸D．試管破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列對應(yīng)的關(guān)系中，錯誤的是（　�。�
A．HNO3--氮元素顯+4價B．燒堿--NaOH
C．活性炭--吸附性D．天然存在最硬的物質(zhì)--金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下面各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（　�。�
A．NaCl、HCl、Na2CO3、NaOHB．H2SO4、BaCl2、KNO3、NaOH
C．CuSO4、Na2CO3、NaOH、KClD．NaCl、KCl、HCl、NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑，下列化學(xué)實驗操作錯誤的是（　�。�
A．
氣密性的檢查		B．濃硫酸的稀釋C．
二氧化碳的驗滿		D．
液體的量取

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，準(zhǔn)確的是（　�。�
A．黃銅片和銅片互相刻畫，銅片上留下的痕跡比黃銅片上的淺
B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
C．向加有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加過量的鹽酸，溶液由紅色變無色
D．探究水的組成時，用燃著的木條檢驗與負極相連的玻璃管內(nèi)氣體，木條燃燒更旺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．樂樂查閱資料發(fā)現(xiàn)CaCl2可用作干燥劑．他設(shè)計了下面的轉(zhuǎn)化方法，用CaCO3制得CaCl2．圖中“→”表示物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”上方為反應(yīng)條件或參與反應(yīng)的另一種物質(zhì)．

請回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式為CaO；反應(yīng)①②③都不涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（2）牛牛認為CaCO3經(jīng)一步反應(yīng)就可以轉(zhuǎn)化為CaCl2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）對比兩同學(xué)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，我們發(fā)現(xiàn)熟練掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)可以優(yōu)化物質(zhì)的轉(zhuǎn)化途徑．寫出物質(zhì)B經(jīng)一步轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．受損元素周期表中某元素的殘留信息如圖所示，根據(jù)殘留信息得出的下列說法中錯誤的是（　�。�
A．該元素是金屬元素，原子序數(shù)為11
B．該元素符號為Mg
C．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D．該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

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同步練習(xí)冊答案