3．粽子主要是由糯米制成的，糯米中富含的營養(yǎng)素是（　�。�
A．糖類B．蛋白質(zhì)C．維生素D．油脂

分析 根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷．

解答 解：A、糯米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項正確．
B、糯米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，不含蛋白質(zhì)，故選項錯誤．
C、糯米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，而不是富含維生素，故選項錯誤．
D、糯米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，而不是富含油脂，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．我國紀念2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請回答下列問題：
（1）愛護水資源，一方面要節(jié)約水資源，另一方面要防止水污染；
（2）我省部分地縣多年干旱，嚴重缺水，因地制宜合理利用水資源迫在眉睫．
①打井取用地下水，肥皂水可用檢驗地下水是硬水還是軟水，日常生活中可以利用的方法降低水的硬度；
②取用渾濁的河水，加入明礬處理后，再用活性炭處理．活性炭可以除去水中的異味和色素，這是利用了活性炭的吸附性；
③干旱地區(qū)容易發(fā)生火災．消防員利用高壓水槍滅火的原理是將可燃物溫度降到著火點以下．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．固體混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的幾種混合而成，為確定其成分，進行如圖實驗．（假設(shè)每步反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）下面推斷不正確的是（　�。�
A．由氣體B可推原固體混合物A中一定含有Mg，一定不含Na2CO3．
B．沉淀C一定為BaSO4，由此可推原固體混合物A中一定含有BaCl2和Na2SO4
C．濾液D中一定含有的溶質(zhì)是MgSO4和CuSO4
D．固體A的組成可能有6種．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．實驗室常用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺；
（2）寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．若該裝置用于高錳酸鉀制取氧氣的實驗，還需在試管口放一團棉花．
（3）用裝置B制取氣體時，長頸漏斗的下端管口要伸到液面下，原因是防止氣體從長頸漏斗口逸出；利用裝置B可以用于制取氧氣，還可以用于取二氧化碳（氫氣），其反應(yīng)的化學方程是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）實驗室常用硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸來制取硫化氫（H2S）氣體，常溫下H2S是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，H2S能溶于水，具有毒性，在空氣中能燃燒，生成二氧化硫和水．
①寫出硫化氫的一條物理性質(zhì)無色、有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，H2S能溶于水；
②制取H2S應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；收集裝置是D．
③由于硫化氫氣體有毒，所以收集氣體時要用氫氧化鈉溶液吸收，以防止污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體
D．蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)白光，放出大量的熱

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．下列事例體現(xiàn)了中和反應(yīng)原理的是（　�。�
A．用熟石灰粉刷墻壁，墻壁會變白變硬         
B．服用含氫氧化鎂的藥物，可治療胃酸過多         
C．發(fā)酵粉遇有機酸產(chǎn)生氣泡         
D．用熟石灰改良酸性土壤．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷．有關(guān)裝置圖如下，標準狀況下，甲烷密度比空氣密度小，難溶于水．

（1）B裝置圖中，儀器①的名稱是錐形瓶．
（2）實驗室制取甲烷所需的發(fā)生裝置是A（填裝置序號，下同），組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再添加藥品；收集甲烷時，使用C所示的方法收集到的氣體比較純凈，也可以用E收集．
（3）實驗室只能用B、D組合的裝置制取并收集氣體，據(jù)此推斷，制取該氣體的反應(yīng)物狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，該氣體的性質(zhì)是密度比空氣大、能溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列各組溶液中不用其他試劑，僅用組內(nèi)物質(zhì)相互反應(yīng)就能區(qū)別開來的是（　�。�
A．NaOH、CuSO4、MgCl2B．Na2SO4、BaCl2、Na2CO3
C．KNO3、CuSO4、NaClD．NaNO3、BaCl2、KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．只用C、CO、O2、CuO、CaCO3、稀HCl六種物質(zhì)，進行單一或兩兩反應(yīng)，可寫出生成二氧化碳的化學方程式有（　�。�
A．6個B．5個C．4個D．3個

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