Question

【題目】某化學(xué)課外小組同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律：

（1）甲同學(xué)用圖A所示實(shí)驗(yàn)：在瓶中先鋪一層細(xì)沙，再引燃白磷，為什么？_____，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____。

（2）乙同學(xué)用B裝置研究質(zhì)量守恒定律時(shí)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右。造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是_____。

（3）丙同學(xué)用C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了質(zhì)量守恒定律，C實(shí)驗(yàn)?zāi)茉诔�口容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因_____。

（4）丁同學(xué)用圖D中的鎂帶在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究質(zhì)量守恒定律時(shí)，請(qǐng)寫出鎂帶燃燒的化學(xué)方程式_____。

（5）綜上所述，A、B、C、D所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能用質(zhì)量守恒定律解釋的是實(shí)驗(yàn)_____（選填字母序號(hào)，下同）；上述現(xiàn)象能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是實(shí)驗(yàn)_____。

Answer 1

【答案】防止白磷燃燒放熱導(dǎo)致錐形瓶受熱不均而炸裂 白磷燃燒產(chǎn)生白煙，氣球先變大后變小，天平仍然平衡 產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中 沒(méi)有氣體參加反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程也沒(méi)有氣體生成 ABCD AC

【解析】

（1）甲同學(xué)用圖A所示實(shí)驗(yàn)：在瓶中先鋪一層細(xì)沙，再引燃白磷，防止白磷燃燒放熱導(dǎo)致錐形瓶受熱不均而炸裂；反應(yīng)產(chǎn)生五氧化二磷，放出熱量，故實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是：白磷燃燒產(chǎn)生白煙，氣球先變大后變小，天平仍然平衡。

（2）造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因：稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中，導(dǎo)致左盤比右盤輕。

（3）C實(shí)驗(yàn)沒(méi)有氣體參加反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程也沒(méi)有氣體生成，故能在敞口容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（4）鎂帶燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

（5）四個(gè)實(shí)驗(yàn)中都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，都能用質(zhì)量守恒定律解釋；上述現(xiàn)象能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是實(shí)驗(yàn)AC，這是因?yàn)?/span>B中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中，導(dǎo)致天平失去平衡，D中生成的部分氧化鎂擴(kuò)散到空氣中，可能導(dǎo)致天平失去平衡。