Question

如圖是電解水實驗的示意圖：
（1）由實驗現(xiàn)象確定A端接電池

 

極．
（2）A試管里產(chǎn)生的是

 

；B試管里產(chǎn)生

 

；B試管里的氣體可用

 

來檢驗．
（3）實驗時常在水中加入氫氧化鈉，目的是

 

．
（4）該反應的符號表達式為

 

．
（5）該實驗的結論是：

 

．

Answer 1

考點：電解水實驗,常見氣體的檢驗與除雜方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：根據(jù)電解水的現(xiàn)象和結論分析回答，電解水時負極生成的氣體較多是氫氣，正極生成的是氧氣，體積比為2：1，氫氣能燃燒，產(chǎn)生淡藍色的火焰，氧氣有助燃性．說明了水是由氫、氧兩種元素組成的．電解水時加入少量的硫酸或氫氧化鈉目的是為了增強水的導電性．

解答：解：
（1）A試管產(chǎn)生的氣體較多，是氫氣，因為負極上產(chǎn)生的是氫氣，所以A端接電池的負極．
（2）A試管里產(chǎn)生的是氫氣；B試管里產(chǎn)生的是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復燃，可以用帶火星的木條檢驗氧氣．
（3）在試驗中通常加入少許稀硫酸或氫氧化鈉溶液，能解離出自由移動的離子．所以目的是：增強水的導電性，加快電解水的速率．
（4）電解水的化學方程式為：2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；
（5）化學反應前后，元素的種類不變，電解水生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫元素和氧元素；
電解水的過程中，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子之間結合成氫分子，氧原子之間結合成氧分子，說明化學變化中，分子可分，原子不可分．
故答案為：
（1）負．
（2）氫氣； 氧氣；帶火星的木條．
（3）增強水的導電性，加快電解水的速率．
（4）2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑．
（5）水是由氫元素和氧元素組成的．

點評：只要平時能認真讀課本并積極參與實驗觀察，即可較輕易地回答，主要是要重視實驗中的細節(jié)問題．化學反應前后，元素種類不變，原子種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式的基礎，要注意理解．