某氧化物的化學(xué)式為RO，其中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，求該元素的相對(duì)原子質(zhì)量．
考點(diǎn)：元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)題意，某元素的氧化物的化學(xué)式為RO，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，則R元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，據(jù)此解答．
解答：解：根據(jù)題意，某元素的氧化物的化學(xué)式為RO，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，則R元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，則兩種元素的質(zhì)量比是：40%：60%=2：3；設(shè)R的相對(duì)原子質(zhì)量是x，則
16
x
=
2
3
，解得x=24；
故答案為：24．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
、②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
 
．同學(xué)們利用B和F裝置，通過排水量來(lái)測(cè)定生成二氧化碳的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測(cè)量準(zhǔn)確），其主要原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4x+2SO2+6H2O，則x的化學(xué)式為（　�。�
A、CO2
B、H2
C、H2S
D、CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、如果不慎將堿液沾到皮膚上，應(yīng)用較多的水沖洗，再涂上鹽酸溶液
B、粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，過濾時(shí)用玻璃棒攪拌漏斗中的液體
C、如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，并涂上氫氧化鈉溶液
D、檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否集滿，將燃著的木條放在集氣瓶口

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)金屬活動(dòng)順序，只有排在前面的金屬才能把排在后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)．小芬同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中找來(lái)了一小塊鈉放在硫酸銅溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：有大量的氣泡產(chǎn)生，同時(shí)生成藍(lán)色沉淀．根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，藍(lán)色沉淀可能是
 
．
對(duì)所生成的氣體，同學(xué)們有以下猜想：
猜想一：生成的氣體可能是氫氣
猜想二：生成的氣體可能是氧氣
猜想三：生成的氣體可能是二氧化碳．
其中猜想
 
是不正確的，因?yàn)?div id="mz651kq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
請(qǐng)你對(duì)猜想二進(jìn)行探究：
操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
反思：活潑金屬（如鉀、鈣、鈉）與鹽溶液反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)比較復(fù)雜，不屬于置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請(qǐng)根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息：
 
．
（2）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是
 
（填一種），其陽(yáng)離子是
 
．
（3）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是
 
，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
（選填“分子”、“原子”或“離子”）．
（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
a．C和Ne      b．Be和Mg      c．Al和Si       d．F和Cl
（5）第6號(hào)元素和第8號(hào)元素形成的化合物可以使澄清石灰水變渾濁，該化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種物質(zhì)，可行的方法是（　　）
A、滴加紫色石蕊試液
B、加水看是否能溶于水
C、加鹽酸看是否產(chǎn)生氣體
D、加熱看是否能分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

市場(chǎng)上銷售的蛋黃派、薯片等食品，常采用氮?dú)獍b．其目的是隔離空氣，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制，停止繁殖，同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)． 使用氮?dú)庠蛴校?div id="liuc2ef" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

8克氧化銅被足量的碳還原生成銅多少克？同時(shí)生成二氧化碳多少克？

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