14．按下表中的操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則下列選項(xiàng)中的說法及分析不正確的是（　�。�
操作向少量NaOH溶液中滴加CuSO4溶液向少量BaCl2溶液中滴加CuSO4溶液
現(xiàn)象 ①生成白色沉淀
化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4②
A．①：生成藍(lán)色沉淀
B．②：CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2
C．兩個反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)
D．由實(shí)驗(yàn)可知：只要有沉淀生成的反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)

分析 根據(jù)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)會生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，氯化鋇和硫酸銅反應(yīng)會生成白色的硫酸鋇沉淀等知識進(jìn)行分析．

解答 解：A、氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)會生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀，故A正確；
B、氯化鋇和硫酸銅反應(yīng)會生成白色的硫酸鋇沉淀，化學(xué)方程式為：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2，故B正確；
C、通過分析，兩個反應(yīng)都符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，故C正確；
D、二氧化碳和氫氧化鈣會生成碳酸鈣沉淀和水，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題主要考查了有關(guān)復(fù)分解反應(yīng)反應(yīng)的研究，難度不大，注意掌握復(fù)分解反應(yīng)的書寫方法即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（　�。�
A．
聞氣味		B．
讀液體體積		C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
稱量氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（　�。�
A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B．加熱KClO3并用排水法收集O2實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管
C．加熱試管內(nèi)的藥品時，先預(yù)熱，再加熱
D．點(diǎn)燃可燃性氣體時，先點(diǎn)燃使用，后驗(yàn)純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)．請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)碳的問題：
（1）碳的單質(zhì)有多種，如圖1所示的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是C（填序號）．它們的物理性質(zhì)有很大差異，原因是碳原子排列方式不同．
（2）二氧化碳和一氧化碳雖只有一字之差，但它們化學(xué)性質(zhì)相差很大．
①有人認(rèn)為，二者就像孿生姐妹，這是因?yàn)锽（填序號）；
A．它們由同種分子構(gòu)成
B．它們由相同的元素組成
C．它們都能與氧氣反應(yīng)
②區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法可以用BC（填序號）；
A．聞氣味  B．通入澄清的石灰水  C．點(diǎn)燃  D．看顏色
（3）環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)，深圳市政府提倡低碳生活，綠色出行．圖2為深圳市綠道上的自行車
①公共自行車的輻條是由塊狀的鋼鐵制作而成的，說明金屬具有延展性．
②車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與氧氣和水接觸而生銹．防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是
涂油．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．化學(xué)用語是九年級化學(xué)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，也是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一．請根據(jù)要求填寫相應(yīng)的化學(xué)符號．
（1）3個硝酸根離子3NO3-
（2）氧化鐵的化學(xué)式Fe2O3
（3）2個二氧化氮分子2NO2
（4）保持氦氣化學(xué)性質(zhì)的微粒He
（5）具有如圖所示的電子排布的粒子（至少寫兩種）Ne、Na+
（6）炭燃燒的化學(xué)變化中的最小粒子是C、O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．黃銅是銅鋅合金，銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67%～70%．黃銅中鋅含量越高硬度越大．某興趣小組對純銅和黃銅進(jìn)行以下探究．
[實(shí)驗(yàn)Ⅰ]區(qū)別純銅和黃銅
方法一：將黃銅片和純銅片互相劃
（1）觀察到純銅表明由刻痕，說明純銅硬度小于（填“大于”或“小于”）黃銅．
方法二：在純銅和黃銅中分別加入稀硫酸
（2）觀察到有氣泡產(chǎn)生的是黃銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
[實(shí)驗(yàn)Ⅱ]比較黃銅與純銅抗銹蝕能力
資料：銅銹蝕是銅與空氣中的O2、H2O、CO2作用生成Cu2（OH）2CO3（綠色固體）．
該興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示兩個實(shí)驗(yàn)方案

（3）方案一存在的問題是沒有在相同條件下進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)．
（4）小組同學(xué)按方案二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時間后發(fā)現(xiàn)B試管固體表面出現(xiàn)綠色較為明顯．由此可知黃銅（填“黃銅”或“純銅”）抗銹蝕性較強(qiáng)．
[實(shí)驗(yàn)Ⅲ]測定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
方法一：利用如圖乙所示實(shí)驗(yàn)測定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（5）將④的錐形瓶中固體和溶液分離的操作名稱是過濾，所得固體經(jīng)洗滌、干燥、稱量，質(zhì)量為1.35g．
（6）計(jì)算黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%．
方法二：利用如圖丙所示實(shí)驗(yàn)測定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
電子秤
 
（7）根據(jù)電子秤讀數(shù)，可得黃銅樣品粉末與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣0.03g．
（8）方法二測得黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯偏低，可能原因是氫氣將水蒸氣帶出（寫一種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
氧化銅CuO       硫酸根SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．將40克20%的氫氧化鈉溶液稀釋為10%的氫氧化鈉的溶液，需加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．寫出文字表達(dá)式
①木炭在氧氣中燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；
②硫粉在氧氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；
③紅磷在氧氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
④蠟燭在氧氣中燃燒：石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水；
⑤鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
⑥分解過氧化氫溶液制取氧氣：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
⑦加熱高錳酸鉀溶液制取氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的有①②③⑤，屬于分解反應(yīng)的是有：⑥⑦，屬于氧化反應(yīng)的有①②③④⑤．（填序號）

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