【題目】通過(guò)初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們總結(jié)或發(fā)現(xiàn)了許多知識(shí)具有一定的規(guī)律性。下列有關(guān)規(guī)律性知識(shí)的描述中，正確的是

A．所有的酸中都一定含有氫元素

B．燃燒都是劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的化合反應(yīng)

C．含碳元素的化合物一定是有機(jī)物

D．能使燃燒的木條熄滅的氣體一定是氮?dú)?/span>

【答案】A

【解析】

試題分析：所有的酸中都一定含有氫元素；燃燒都是劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的化學(xué)反應(yīng)，不一定是化合反應(yīng)，比如甲烷的燃燒；含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，比如一氧化碳；能使燃燒的木條熄滅的氣體不一定是氮?dú)膺�可能是二氧化碳等其他氣體。故選Ａ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是

A．CO（NH2）2 B．（NH4）2HPO4 C．Ca（H2PO4）2 D．K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A．石墨、硫酸銅、石油 B．氮?dú)�、氯酸鉀、�?/span>

C．可燃冰、干冰、冰水混合物 D．氧氣、水、空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。

水電解的過(guò)程可用下列圖示表示。

（1） 用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示所發(fā)生的反應(yīng)： ，在該反應(yīng)中 能轉(zhuǎn)換為 能。

（2） 該反應(yīng)發(fā)生時(shí)，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是 。

A．①②③④ B．④①③② C．①②④⑨ D．①④③②

（3） 在發(fā)生該反應(yīng)時(shí)，發(fā)生變化的微粒是 ，沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是 。，沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料是

（2）人體中含量最高的金屬元素的離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將13.7g Na2CO3和NaHCO3的固體混合物，加熱至固體質(zhì)量不再減少，然后向此固體中加入一定量的氯化鈣溶液，恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾，得到117g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的不飽和溶液，則原固體混合物中鈉元素的質(zhì)量為

A．2.3g B．4.6g C．6.9g D．9.2g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)．

（1）請(qǐng)指出右圖中所用儀器的名稱(chēng)：a______b______c______d______

（2）他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你為他們指出來(lái)：

①

②

③

④

（3）用這種方法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡____________再開(kāi)始收集，收集滿(mǎn)氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)____________（填“正放”或“倒放”）在桌上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)研究，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列對(duì)有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi)不正確的是

A．水既屬于化合物，也屬于氧化物

B．Na2CO3俗稱(chēng)純堿，所以它既屬于鹽，也屬于堿

C．硝酸銨既屬于銨鹽，也屬于硝酸鹽

D．空氣和海水一樣，都屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中a、b儀器的名稱(chēng)：a __________，b__________ 。

（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是__________（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先__________________ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用__________裝置制二氧化碳時(shí)，稀鹽酸通過(guò)__________加入。如要得到平穩(wěn)的氣流裝置如何改動(dòng)？________________________________________ 。

（4）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，改用C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是________________________________________ 。（答出一點(diǎn)即可）。

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