回答下列實驗儀器和實驗操作的有關(guān)問題．

（1）圖A中試管夾的作用是　 　．

（2）指出圖B中的錯誤操作是　 　．

（3）圖C、D是某同學配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時，在稱量和量取兩個操作步驟中出現(xiàn)的情況．

①如圖C所示：在稱量氯化鈉的操作過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏右，則繼續(xù)進行的操作是　 　，至天平平衡．

②如圖D所示，量取水時，仰視讀數(shù)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會　 　（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

練習冊系列答案
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A.H B.C60 C.O2 D.Cu

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下列實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A.驗證二氧化碳的密度比空氣大

B.探究空氣中氧氣含量

C.驗證質(zhì)量守恒定律

D.探究反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率的影響

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化學基本觀念說法錯誤的是（　�。�

A.微粒觀：金剛石由分子構(gòu)成 B.轉(zhuǎn)化觀：二氧化碳可轉(zhuǎn)化為碳酸

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根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題：

（1）標號為①的儀器的名稱是：_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是：_____，所選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），用C裝置收集氧氣后驗滿的方法是_____。

（3）空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示。下列有關(guān)說法正確的是_____（填字母）

A 燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

B 燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭

C 選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷

D 本實驗可以證明空氣含有NO2、O2、CO2和稀有氣體

（4）圖F所示裝置中發(fā)生的化學反應(yīng)的文宇表達式為_____，該實驗說明空氣中氧氣的體積約占空氣體積的_____。

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市2018-2019學年九年級下學期5月檢測化學試卷 題型：單選題

根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法錯誤的是

A.氯原子的質(zhì)子數(shù)是17

B.氯原子核外有3個電子層

C.當x=8時，該微粒是陽離子

D.氯的相對原子質(zhì)量為35.45

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科目：初中化學 來源：山東省東營市業(yè)水平考試化學試卷《白卷》 題型：推斷題

A-F是初中化學常見的6種物質(zhì)，A~D是不同類別的含氧化合物，A的固態(tài)可用于人工降雨，C物質(zhì)廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，E的溶液呈藍色，E和F反應(yīng)的生成物為兩種沉淀，物質(zhì)間的關(guān)系如圖所示（圖中部分反應(yīng)物、生成物已省略，“—”表示反應(yīng)關(guān)系，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）。請回答下列問題：

(1)寫出C、F的化學式：C_______________；F________________。

(2)物質(zhì)B屬于________（填“酸”、“堿”或“鹽”）。

(3)寫出D和E反應(yīng)的化學方程式_____________________________。

(4)寫出A→C的化學方程式________________，此反應(yīng)________（填“屬于”或“不屬于”）復(fù)分解反應(yīng)。

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（1）為驗證性質(zhì)①，該同學將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液顏色由無色變成______；

（2）性質(zhì)②的反應(yīng)為中和反應(yīng)，試寫出NaOH與鹽酸反應(yīng)的化學方程式______；

（3）為了驗證性質(zhì)③，該同學可選擇的物質(zhì)是______（填序號）。

A Na2CO3 B CO2 C FeCl2 D Ba（NO3）2

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