1.根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①長頸漏斗;②試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室若用裝置D制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用B(填裝置序號),用E裝置收集二氧化碳時(shí),驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.
(4)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒钥衫醚b置F(填裝置序號)來收集,如果要用該裝置收集的氧氣來做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),為保證實(shí)驗(yàn)安全,可采取的簡便操作是留一些水在集氣瓶底部.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)分液漏斗可以控制液體的滴加速度,二氧化碳的密度比空氣大進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,鐵和氧氣點(diǎn)燃生成高溫的四氧化三鐵,玻璃是熱的不良導(dǎo)體進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長頸漏斗,②是試管;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)分液漏斗可以控制液體的滴加速度,所以從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用B,二氧化碳的密度比空氣大,所以用E裝置收集二氧化碳時(shí),驗(yàn)滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿;
(4)氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,鐵和氧氣點(diǎn)燃生成高溫的四氧化三鐵,玻璃是熱的不良導(dǎo)體,所以要用該裝置收集的氧氣來做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),為保證實(shí)驗(yàn)安全,可采取的簡便操作是:留一些水在集氣瓶底部.
故答案為:(1)長頸漏斗,試管;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)B,將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿;
(4)F,留一些水在集氣瓶底部.

點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)所對應(yīng)的方案正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A除去CO2中的CO將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥
B比較金屬鎂和鋁的活動性將鎂條和鋁粉分別放入等質(zhì)量、等濃度的鹽酸中
C證明NaOH溶液是否變質(zhì)取樣,加入少量稀鹽酸
D分離NaCl和CaCO3的混合物溶解、過濾、洗滌、烘干固體,蒸發(fā)濾液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A.硫酸銅B.氦氣C.二氧化碳D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是(  )
A.金屬鎂在空氣中比鋁更易點(diǎn)燃,說明鎂比鋁的活動性強(qiáng)
B.蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物質(zhì)
C.分解反應(yīng)生成多種物質(zhì),所以生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)
D.原子不顯電性,是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧W?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.《奔跑吧兄弟》是一檔熱播的娛樂節(jié)目,其中蘊(yùn)含著許多科學(xué)知識.
(1)其中一期節(jié)目,隊(duì)員用水槍將某無色溶液噴射到對方的“名牌”上,“名牌”立即變紅色,若無色溶液為酚酞溶液,則事先浸泡“名牌”的溶液可能是D.
A.白酒           B.檸檬酸           C.食鹽溶液          D.純堿溶液
(2)另一期節(jié)目,藍(lán)色的“污水”中注入“神秘水”后立即變的澄清透明.“污水”是單寧酸和硫酸亞鐵溶液混合后發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)形成的,硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2;加入無色的“神秘水”草酸后反應(yīng)原理為:2C76H49O46Fe+H2C2O4═2C76H50O46Fe+2X,則X的化學(xué)式為CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.海水曬鹽工業(yè)流程中,得到的粗鹽常含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的流程如圖所示:

(1)步驟④操作a中需要用到玻璃棒,玻璃棒的作用是引流;步驟⑥中操作b的名稱是蒸發(fā);
(2)如果將步驟②和步驟③的順序顛倒,則所制得的精鹽水中還含有CaCl2(填化學(xué)式)雜質(zhì).
(3)操作⑤中加入稀鹽酸后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)我們曾經(jīng)做過粗鹽經(jīng)過稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶等過程制得精鹽的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),請指出這兩種制得精鹽方法的兩點(diǎn)區(qū)別:①在除雜原理上基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中用的是物理方法,工業(yè)提純粗鹽用的是化學(xué)方法;②在所除雜質(zhì)的性質(zhì)特征上基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中除去的是不溶于水的物質(zhì),工業(yè)提純粗鹽中除去的是溶于水的物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖為六種常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及銀元素在元素周期表中的信息,依據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)上述六種元素中屬于金屬元素的是鈉、鋁(填元素名稱),己元素的化學(xué)性質(zhì)與F (填元素符號)元素相似.
(2)甲元素和乙元素可組成一種有刺激性氣味的氣體,其化學(xué)符號為NH3,該物質(zhì)中乙元素的化合價(jià)為-3.
(3)庚中銀元素原子核外的電子數(shù)為47,一個(gè)銀原子的質(zhì)量約為一個(gè)碳12原子質(zhì)量的9倍.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)制取氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的( 。
①沒有給試管均勻加熱;
②試管外壁潮濕;
③試管口沒有略向下傾斜;
④忘了加催化劑;
⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;
⑥收集完氧氣,先撤酒精燈;
⑦二氧化錳中混有可燃物.
A.①②③④⑤⑥⑦B.①②③⑤⑥⑦C.①②③④⑤D.①②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后,因發(fā)生化學(xué)變化使質(zhì)量變大的是(  )
 ①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿 ④食鹽 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸.
A.①⑥B.③⑤C.②③⑤D.②③④

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