分析 (1)步驟④操作a是過(guò)濾,過(guò)濾中需要用到玻璃棒,玻璃棒的作用是引流;
步驟⑥中操作b的名稱是蒸發(fā);
(2)如果將步驟②和步驟③的順序顛倒,則氫氧化鈣會(huì)進(jìn)入濾液中;
(3)稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
(4)不同的實(shí)驗(yàn)方案,原理和方法可能不同.
解答 解:(1)步驟④操作a中需要用到玻璃棒,玻璃棒的作用是引流;
步驟⑥中操作b的名稱是蒸發(fā).
故填:引流;蒸發(fā).
(2)如果將步驟②和步驟③的順序顛倒,則氫氧化鈣會(huì)進(jìn)入濾液中,氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,從而導(dǎo)致所制得的精鹽水中還含有CaCl2.
故填:CaCl2.
(3)操作⑤中加入稀鹽酸后,稀鹽酸和氫氧化鈉(由氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成)反應(yīng)生成氯化鈉和水,和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
故填:NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)這兩種制得精鹽方法的兩點(diǎn)區(qū)別:
①在除雜原理上:基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中用的是物理方法,工業(yè)提純粗鹽用的是化學(xué)方法;
②在所除雜質(zhì)的性質(zhì)特征上:基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中除去的是不溶于水的物質(zhì),工業(yè)提純粗鹽中除去的是溶于水的物質(zhì).
故填:基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中用的是物理方法,工業(yè)提純粗鹽用的是化學(xué)方法;基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中除去的是不溶于水的物質(zhì),工業(yè)提純粗鹽中除去的是溶于水的物質(zhì).
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na+ | B. | OH- | C. | CO32- | D. | H+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | FeCl2讀作氯化鐵 | B. | ClNa讀作氯化鈉 | C. | AgCl讀作氯化銀 | D. | AlCl2讀作氯化鋁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
題號(hào) | 反應(yīng)式 | 評(píng)價(jià) | 反應(yīng)類型 |
(1) | H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | B | ① |
(2) | P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5 | C | ② |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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