【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用下圖所示裝置制取氣體。


請回答下列問題:

（1）寫出圖中儀器②的名稱_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并收集純凈的氧氣所選擇的裝置是_________（填序號(hào)）,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（3）實(shí)驗(yàn)室中選擇B裝置作為制取二氧化碳裝置，優(yōu)點(diǎn)是______。若用G裝置收集二氧化碳則應(yīng)從哪一端進(jìn)氣______（填序號(hào)a 或b）。

（4）圖2是分離氫氣和二氧化碳?xì)怏w的裝置，若某同學(xué)想要得到純凈的氫氣則應(yīng)該打開開關(guān)______ （填序號(hào)A或B），關(guān)閉開關(guān)_______（填序號(hào)A或B）,請寫出用該裝置得到純凈二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。

【答案】水槽 BF 控制反應(yīng)速率 b A B

【解析】

（1）圖中儀器②的名稱：水槽。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并收集純凈的氧氣選用固液發(fā)生裝置：B，氧氣微溶于水，用排水法收集，選用裝置F，過氧化氫與二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式。

（3）實(shí)驗(yàn)室中選擇B裝置作為制取二氧化碳裝置，優(yōu)點(diǎn)是：分液過多可以控制加入稀鹽酸的質(zhì)量，從而控制反應(yīng)速率。二氧化碳的密度大于空氣，若用G裝置收集二氧化碳則應(yīng)“短管進(jìn)、長管出”從b端進(jìn)氣。

（4）圖2是分離氫氣和二氧化碳?xì)怏w的裝置，若某同學(xué)想要得到純凈的氫氣則應(yīng)該打開開關(guān)A，關(guān)閉開關(guān)B，使混合氣體進(jìn)入氫氧化鈉溶液中，因?yàn)槎趸寄芘c氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，除去二氧化碳；關(guān)閉A，打開B，得到二氧化碳，碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉、水和二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式：。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠矸从澈痛婵陀^對象，可以幫助我們認(rèn)識(shí)和理解觀察不到的化學(xué)反應(yīng)。已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀模型示意圖如下，圖中相同小球代表同種原子，原子間的短線代表原子的結(jié)合。下列從圖示獲得的信息中錯(cuò)誤的是


A.圖示中共有4種分子B.反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1:1

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的四種物質(zhì)①H2O2②KMnO4③KClO3④H2O，完全分解后所制得氧氣的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>_____（填序號(hào)，下同）；四種金屬①Zn②Mg③Al④Fe分別投入質(zhì)量相等且足量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后所得四種溶液的質(zhì)量相等，則投入金屬的質(zhì)量由小到大的順序?yàn)?/span>_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請你根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置完成有關(guān)問題

（1）圖1是探究燃燒的條件。由“①處的白磷不燃燒、②處的白磷燃燒”的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需滿足的條件是_______________________。

（2）圖2是探究鐵生銹的條件。一周后試管A中鐵釘生銹，試管B、C中鐵釘無明顯變化。對比試管______（選填字母序號(hào)，下同）中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明鐵生銹一定要有水參加；對比試管__________中的現(xiàn)象，說明鐵生銹必需水和氧氣同時(shí)參加。

（3）圖3是探究影響物質(zhì)溶解性的因素。對比A試管和B試管，發(fā)現(xiàn)B試管中固體可溶， A試管中固體幾乎不溶。該對比實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是__________________。某同學(xué)又補(bǔ)充了C試管所示實(shí)驗(yàn)，他想探究的影響因素是__________________。

（4）圖4探究常溫下鎂與鐵的金屬活動(dòng)性。分別向盛有等質(zhì)量鎂條與鐵粉的兩只試管中同時(shí)加入等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，觀察試管中金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢。請你指出其中的不合理之處：______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為一氧化碳還原氧化鐵的“微型”實(shí)驗(yàn)裝置，已知: ，下列說法錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用

B.此裝置可節(jié)約用品，污染小

C.可以觀察到固體由黑色變?yōu)榧t色

D.用氣球收集尾氣可減少一氧化碳對大氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子序數(shù)11-17元素的符號(hào)和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，請結(jié)合下圖回答：

（1）1869年，科學(xué)家_____________發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。

（2）原子的種類是由________決定的。

（3）原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為______，最外層電子數(shù)為_______。

（4）原子序數(shù)為13的原子形成離子的符號(hào)為______。

（5）硫原子屬于第_____周期元素，硫原子在反應(yīng)中易_______電子（填“得到”或“失去”）， 形成________。（用符號(hào)表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化肥對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素[化學(xué)式：CO（NH2）2]是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下：

（1）四種物質(zhì)中屬于氧化物的有___（填化學(xué)式）。

（2）工業(yè)上生產(chǎn)尿素的生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中A、B的質(zhì)量比為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H都是初中化學(xué)常見物質(zhì)。其中A、B的組成元素相同，且常溫下都是無色液體；H是藍(lán)色沉淀。X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末狀固體，Y常作食品干燥劑，Z是紅色固體。它們之間有如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系。根據(jù)上述信息，回答下列問題：


（1）反應(yīng)①中X起_____作用，E的化學(xué)式為_____。

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____；屬于_____反應(yīng)（填反應(yīng)基本類型）。

（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式_____。

（4）請寫出D物質(zhì)在生產(chǎn)生活中的用途_____（一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈉在氯氣中劇烈燃燒，生成的氯化鈉小顆粒懸浮在氣體中呈白煙狀。

（1）下圖為鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

①鈉和氯是不同種元素，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_______不同。

②元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布，特別是__________有關(guān)。

③當(dāng)鈉與氯氣反應(yīng)時(shí)，鈉原子最外層的1個(gè)電子轉(zhuǎn)移到氯原子的最外層上，這樣兩者都形成_________的結(jié)構(gòu)。

④構(gòu)成氯化鈉的離子中，陰離子的符號(hào)是______，陽離子的核外電子層數(shù)是______。

（2）根據(jù)本題信息，請寫出你對燃燒的新認(rèn)識(shí)：________。

（3）若9.2g鈉完全轉(zhuǎn)化為氯化鈉，至少需要氯氣的質(zhì)量是多少_______？（寫出計(jì)算過程）

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