請根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖一中從微觀角度你獲得的一條信息______________________。

（2）圖二所示反應(yīng)前后發(fā)生變化粒子是____________（填“分子”“原子”或“離子”），該反應(yīng)的微觀過程是：①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子；則②表示___________________________。

   


 答案    （1）分子在不斷運動（分子間有間隔，或分子很小）

（2）分子    氫原子和氧原子結(jié)合成水分子（或每2個氫原子與1個氧原子結(jié)合成1個水分子）

解析：蔗糖溶于水說明分子是不斷運動的，同時也說明分子間有間隔，溶解后蔗糖不見了，說明分子非常�。换瘜W變化實質(zhì)是分子可以分成原子，原子不能再分，但原子可以重新組成組成新的分子。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列食品、調(diào)味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學變化的是（   ）

A. 鮮奶制酸奶   B. 黃豆釀醬油    C. 糯米釀甜酒    D. 水果榨果汁

    

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科目：初中化學 來源： 題型：


知識梳理有助于我們對已學知識進行鞏固，如圖是某同學學習物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后以氧氣為例進行的梳理；下列選項中與a、c相對應(yīng)的是（　�。�

　   A．原子核、核外電子             B． 原子、核外電子   

C．原子、原子核  D．核外電子、原子

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知每個電子的質(zhì)量約為每個質(zhì)子（中子）質(zhì)量的倍。通過下表的內(nèi)容，可總結(jié)出“在原子里質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)”。還總結(jié)出：

（1）______________（2）______________

（3）______________（4）______________

原子種類

質(zhì)子數(shù)

中子數(shù)

核外電子數(shù)

相對原子質(zhì)量

氫

1

0

1

1

碳

6

6

6

12

氧

8

8

8

16

鐵

26

30

26

56

鈉

11

12

11

23

 

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(1)金屬鐵是由______(填“原子”“分子”或“離子”，下同)構(gòu)成的，硫酸銅是由______構(gòu)成的。

(2)原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：

①當a＝________時，該粒子是原子；

②當a＝8時，該粒子是________(填“原子”“陽離子”或 “陰離子”)，其符號為________。

(3)氯化氫是一種無色、有刺激性氣味的氣體。小明走進實驗室就聞到了這種氣味，從分子的角度解釋這種現(xiàn)象： _________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


分類是學習和研究化學物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法�，F(xiàn)有藥品硫酸鐵，它與下列哪組屬于同一類物質(zhì)（     ）

A. 鹽酸、硫酸                 B. 氫氧化鋁、氫氧化銅

C. 氯化鎂、碳酸氫鈉           D. 二氧化碳、四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)：①鐵   ②水   ③氯化鈉   ④氧氣   ⑤汞，其中由分子構(gòu)成的物質(zhì)有（填標號，下同）：　　，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有：　　，屬于單質(zhì)的是；　　，屬于化合物的是：　　，屬于氧化物的是：　　．

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


元素周期表是學習化學的重要工具，從中我們可以獲得許多信息。右圖是元素周期表的一部分，從中可以了解到硒元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為          ，相對原子質(zhì)量為        ，硒為        元素（填“金屬”或“非金屬”）。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)氧氣的制取、收集、驗滿、性質(zhì)的實驗中錯誤的是（    ）

   

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