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14．今年5月份，中央環(huán)保督查組對我市生態(tài)文明建設進行了專項督查，針對我市在環(huán)保方面存在的問題提出了一些指導性的意見，為了建設號我們美好的家園--銅仁，請你圍繞貴州省提出的“十三五”目標之一--“百姓富，生態(tài)美”中的“生態(tài)美”目標，提出三條合理的建議．

分析 從實際生活入手，聯系身邊的具體做法回答．

解答 解：不亂扔垃圾可以保護環(huán)境，用天然氣代替煤可以保護空氣，減少二氧化硫的排放，少開私家車、植樹造林凈化空氣等，都屬于環(huán)境保護的合理做法．
故答案為：不亂扔垃圾、用天然氣代替煤、少開私家車．

點評 環(huán)境問題是社會關注的問題，同時與之相關的問題就成為中考的重點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）儀器①的名稱是酒精燈，該儀器中燃料燃燒時，是將化學能轉化為熱能．
（2）實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用的發(fā)生裝置為B（填序號），若用F裝置收集一瓶二氧化碳，氣體應該從a（填“a”或“b”）端通入，用該裝置收集時，驗滿的方法是將燃燒的木條放在b端導管口，若木條熄滅，證明已滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．為了測定某種含雜質的石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數（雜質不溶于水且不與鹽酸反應）．某化學小組進行了如下實驗：

（1）發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（2）產生二氧化碳的質量為8.8g
（3）根據二氧化碳的質量列出參加反應的碳酸鈣的質量（X）的比例式為$\frac{100}{X}=\frac{44}{8.8g}$
（4）該石灰石樣品中碳酸鈣的含量是80%．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．中華文化博大精深，在許多成語中蘊含著物理變化、化學變化，下列成語中蘊含化學變化的是（　�。�
A．水滴石穿B．火燒赤壁C．刻舟求劍D．積土成山

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．在一個密閉容器內有A、B、C、D四種物質，經過反應一段時間后，測得反應前后各物質的質量如下表所示：
物質甲乙丙丁
反應前質量/克34255
反應后質量/克0x521
以下說法正確的是（　�。�
A．該反應是化合反應B．x的值為18
C．該反應是分解反應D．丙一定是催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．化學是一門以實驗為基礎的學科．請結合下列實驗裝置回答問題．

（1）寫出圖中所示實驗儀器的名稱：a酒精燈；b長頸漏斗．
（2）寫出A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）連接A、B裝置，觀察到B裝置熱水中的白磷燃燒，由白磷燃燒的事實說明燃燒需要的條件之一是燃燒必須有氧氣參加．
（4）王剛同學利用C、D裝置進行CO2的實驗室制取、性質實驗．C中發(fā)生的化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；D中觀察到的實驗現象為紫色變紅色．
（5）實驗C中產生的CO2常含有氯化氫氣體和水蒸氣，李靜同學利用上圖E、F裝置除去雜質，得到純凈、干燥的CO2氣體，E中飽和NaHCO3溶液的作用是除去氯化氫氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．水是最普通常見的物質之一．
（1）根據如圖回答問題．

①A是電解水的實驗，試管1中得到的氣體是氫氣（或H2）．
②B圖是活性炭凈水器的示意圖，其中活性炭的作用是吸附水中的色素和異味．
③C、D圖是探究鐵生銹條件的實驗，一段時間后發(fā)現C中鐵片變紅，D中鐵片依然光亮，對比C、D中的現象，說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是氧氣的濃度．
（2）如表為某同學測定的硝酸鉀不同溫度的時溶解度數據．
溫度（℃）204050607080
溶解度（g）31.663.9145110138169
①分析上述數據，某溫度時的硝酸鉀溶解度數據可能存在較大的誤差，該溫度是50℃．
②修正數據后，某興趣小組做了以下實驗：
③
上述得到的溶液中溶質的質量分數一定相等的是BE（填字母序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．根據下列要求，寫出有關反應的化學方程式
（1）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）檢驗二氧化碳氣體的反應CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）鐵與硫酸銅溶液反應Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；
（4）用鹽酸除去鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
（5）乙醇的燃燒反應C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現．根據所學知識回答下列問題：
（1）關于金剛石、石墨、C60的認識，正確的是C（填序號）．
A．這三種物質都很軟，可作潤滑劑；               B．這三種物質碳原子的排列方式相同；
C．這三種物質完全燃燒后的產物都是CO2；      D．這三種物質都能導電．
（2）由-4價碳元素與+1價氫元素形成化合物的化學式為CH4．
（3）倡導“低碳”生活，讓我們積極行動起來．請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法騎自行車上學．
（4）X、Y、Z是初中化學常見的物質，它們之間有如圖所示的轉化關系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請回答下列問題．

①寫出X的化學式CO；
②寫出Y→Z反應的化學方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
③在自然界中，Y轉化為O2的主要途徑是綠色植物的光合作用．

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