分析 根據(jù)已有的加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的知識(shí)進(jìn)行分析解答,根據(jù)二氧化錳是不溶于水的物質(zhì)確定回收的方法以及實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)解答即可.
解答 解:(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,故填:2KClO3$\frac{\underline{\;\;\;△\;\;\;}}{MnO_{2}}$2KCl+3O2↑;
(2)步驟Ⅱ中加適量水的目的是提高實(shí)驗(yàn)效率、保證固體1全部溶解,故填:提高實(shí)驗(yàn)效率、保證固體1全部溶解;
(3)要從溶液中得到氯化鉀的晶體,需要采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,該操作中玻璃棒的作用是攪拌溶液,使受熱均勻,防止飛濺;故填:蒸發(fā)結(jié)晶;攪拌溶液,使受熱均勻,防止飛濺;
(4)稱得回收到的二氧化錳的質(zhì)量比原來(lái)氯酸鉀中的大,可能的原因洗滌不干凈,混有KCl;氯化鉀中含有鉀元素,可以作鉀肥,故填:洗滌不干凈,混有KCl;作鉀肥.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是氧氣的制取中剩余物質(zhì)的分離,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe3+ Ag+ Cl- SO42- | B. | Mg2+ Cu2+ Cl- OH- | ||
C. | H+ Na+ K+ NO3- | D. | H+ Ba2+ NO3- SO42- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水結(jié)成冰分子間間隔減小 | |
B. | 水的天然循環(huán)主要是通過(guò)水分子的不斷運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的 | |
C. | 用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田可節(jié)約用水 | |
D. | 為防止天然水體的污染禁止施用化肥、農(nóng)藥 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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