18．如圖基本操作正確的是（　�。�
A．
稱取食鹽		B．
CO2驗(yàn)滿		C．
測(cè)溶液PH		D．
取用塊狀固體

分析 A、根據(jù)托盤(pán)天平的使用方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)CO2驗(yàn)滿的方法進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)測(cè)溶液pH的方法進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、托盤(pán)天平使用時(shí)應(yīng)左盤(pán)放物體，右盤(pán)放砝碼，圖中所示操作錯(cuò)誤；
B、檢驗(yàn)CO2是否收集滿，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作正確；
C、測(cè)定溶液pH的具體操作方法為：用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液并滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出相同顏色的pH值，圖中所示操作錯(cuò)誤；
D、取用塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把藥品放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．氫氣、石油都是儲(chǔ)量豐富的清潔能源
B．濫用化肥、農(nóng)藥會(huì)造成水體污染
C．油脂、糖類都是人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．用灼燒法可區(qū)分羊毛和合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
①H　　　�、贔e2+　  　③Cu　　　�、躊2O5　　　　�、軫e3+⑥NaCl．
A．能表示一個(gè)分子的是①④⑥
B．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子
C．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥
D．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．從化學(xué)的角度看食品添加劑，主要是從其組成和性質(zhì)來(lái)研究，結(jié)合表中信息回答下列問(wèn)題：
物質(zhì)的組成與性能用于食品添加劑
物質(zhì)名稱物質(zhì)組成主要化學(xué)性質(zhì)作用法律規(guī)定
碳酸氫鈉NaHCO3無(wú)毒、弱堿性，易與酸反應(yīng)，受熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳膨松劑可用
食鹽NaCl易溶、中性，與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀調(diào)味劑可用
甲醛CH2O有毒，能使人體中蛋白質(zhì)失去生理活性防腐國(guó)家嚴(yán)禁使用
亞硝酸鈉NaNO2易溶、水溶液顯堿性，跟硝酸銀反應(yīng)生成淺黃色沉淀發(fā)色劑、防腐劑嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
鐵
（還原性鐵粉）		Fe比較活潑的金屬，能與胃液反應(yīng)抗氧化劑依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)可用
（1）國(guó)家嚴(yán)格禁止甲醛作為食品添加劑的原因是甲醛有毒，對(duì)人體在害．
（2）碳酸氫鈉是面食類食品添加劑，如蒸饅頭時(shí)人們常常加適量的碳酸氫鈉，其作用是中和面粉發(fā)酵過(guò)程中的酸，受熱分解生成二氧化碳，使饅頭松軟．
（3）還原性鐵粉用于食品添加劑能夠防止食品因氧化而變質(zhì)外，還是一種營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑，這是因?yàn)殍F是人體必須的營(yíng)養(yǎng)元素．
（4）亞硝酸鈉（NaNO2）外觀酷似食鹽，有咸味，常被誤食而導(dǎo)致中毒．結(jié)合表中信息，如何鑒別亞硝酸鈉和食鹽（寫(xiě)出一種方法即可）取樣后溶于水，然后和溶液中滴加酚酞試液，若變紅則為亞硝酸鈉，不變色則為氯化鈉．
（5）食品添加劑能提高食品的品質(zhì)，但副作用也是顯而易見(jiàn)的．我們需要食品添加劑嗎？你的觀點(diǎn)是要在標(biāo)準(zhǔn)添加范圍內(nèi)使用添加劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．鈉及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容．
（1）如圖1是鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鈉在反應(yīng)中失電子后形成離子的符號(hào)是Na+．
（2）鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，化學(xué)方程式為2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2NaCl．
（3）配制一瓶符合如圖2所示的氯化鈉溶液，需氯化鈉4.5g；小明同學(xué)配制的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小了，請(qǐng)寫(xiě)出他操作中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤（提示：1g以下用游碼，至少答出兩點(diǎn)）．
（4）如何測(cè)定一瓶蘇打水的酸堿度（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作步驟）．
（5）小蘇打受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（6）鈦和鈦合金性能優(yōu)良，廣泛用于航空、造船和化學(xué)工作中．工業(yè)上常用鈉來(lái)制取鈦，在高溫時(shí)，鈉與四氯化鈦（TiCl4）反應(yīng)生成氯化鈉和鈦．若用該方法制取2.4kg鈦，理論上需要鈉的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．“淮南牛肉湯”是淮南小吃，選用沿淮黃牛肉、千張、豆餅、紅薯粉絲、辣椒油等為主原料，配上香料、高湯等輔料制作而成，味道鮮美．牛肉湯的主料所含有的營(yíng)養(yǎng)素沒(méi)有包括的是（　�。�
A．維生素B．糖類C．蛋白質(zhì)D．油脂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．小麗在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行酸堿中和實(shí)驗(yàn)，她將未知濃度的NaOH溶液逐滴加入到質(zhì)量為20g濃度為14.6%的稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）當(dāng)NaOH溶液質(zhì)量加到18g，溶液的溶質(zhì)為NaCl NaOH；
（2）該未知濃度的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．Al（OH）2Cl可凈水．
（1）Al（OH）2Cl中氯元素的化合價(jià)為-1．
（2）AlCl3溶液中加入Na2CO3可生成Al（OH）2Cl、食鹽、CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
AlCl3+Na2CO3+H2O=CO2+2NaCl+Al（OH）2Cl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍，可涂廚房中的食醋來(lái)止癢．
（2）某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理CaO+H2O=Ca（OH）2．
（3）森林火災(zāi)時(shí)，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是隔離可燃物．
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />（5）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果超過(guò)大氣的自凈能力，就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請(qǐng)分析下列污染物中，會(huì)導(dǎo)致霧霾的是D（填序號(hào)）．
A．二氧化硫    B．臭氧    C．一氧化碳    D．PM 2.5
（6）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是B．
A．不銹鋼炊具   B．橡膠手套    C．純棉圍裙
（7）對(duì)自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹，原因是隔離空氣（或氧氣）隔絕水．
（8）當(dāng)汽車受撞擊后，汽車安全氣囊中的NH4NO4固體瞬間分解成N2和一種常溫下的無(wú)色液體，反應(yīng)方程式是NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N2O+2H2O．
（9）C60是制作某種鋰電池的原料，電池使用時(shí)的能量轉(zhuǎn)化形式是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．

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