【題目】蚊蟲叮咬時能在人體皮膚內分泌出蟻酸,讓人痛癢不止,某課外興趣小組在老師的帶領下決定對蟻酸進行探究。

(提出問題)蟻酸的成分是什么?它有什么性質?

(查閱資料)蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH,蟻酸在一定條件下會分解成兩種氧化物。

(實驗探究1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯_____性。

(實驗探究2

1)小明同學根據(jù)蟻酸中含有氫元素,推測出生成物中含有水;

2)另一種生成物是氣體,小剛提出兩種猜想:

猜想①:該氣體是_____;猜想②:該氣體是一氧化碳。

為了證明自己的猜想,他們將蟻酸分解產生的氣體通過如圖所示的裝置(鐵架臺已略去)。觀察現(xiàn)象。

Ⅰ.實驗是裝置A中無明顯變化,則猜想①_____(選填成立不成立)。

Ⅱ.實驗時裝置C中的實驗現(xiàn)象_____,由上述實驗現(xiàn)象,得出猜想②成立,該反應的化學方程式為_____。

(評價與反思)E處酒精燈的作用是_____。

【答案】 二氧化碳 不成立 黑色粉末變成紅色; CuO+COCu+CO2 把一氧化碳轉化成二氧化碳,避免空氣污染

【解析】

實驗探究1

向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;

實驗探究2

猜想①:該氣體是二氧化碳;猜想②:該氣體是一氧化碳;

Ⅰ.二氧化碳能使澄清石灰變渾濁,常用于檢驗二氧化碳。實驗是裝置A中無明顯變化,說明氣體不是二氧化碳,則猜想①不成立;

Ⅱ.一氧化碳與氧化銅在高溫條件反應生成銅和二氧化碳。實驗時裝置C中黑色粉末變成紅色,說明氧化銅和一氧化碳發(fā)生了反應,得出猜想②成立,該反應的化學方程式為:CuO+COCu+CO2;

評價與反思:

一氧化碳有毒,排放到空氣會污染空氣。一氧化碳在空氣燃燒生二氧化碳。E處酒精燈的作用是把一氧化碳轉化成二氧化碳,避免空氣污染。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了探究。其實驗步驟有:

①切下一塊石蠟,放入水中;

②點燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出;

③在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯;

④迅速倒轉燒杯,加入澄清石灰水,振蕩;

⑤熄滅蠟燭;

⑥用火柴去點白煙。

1)按要求填寫下列實驗現(xiàn)象、結論、探究步驟及其對實驗的觀察和描述。

點燃前:石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象_____。

燃著時:①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1 s后取出可以看到火柴梗的_____a/b/c)處最先炭化。

②干冷的燒杯內壁出現(xiàn)_____,澄清的石灰水_____。

寫出蠟燭燃燒的文字表達式:_____

熄滅后:吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙。

繼續(xù)探究:

(提出問題)蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?

(猜想與假設)

假設一、是燃燒生成的二氧化碳;

假設二、是燃燒生成的水蒸氣;

假設三、是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒。

(設計實驗)

2)吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的小燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設_____(填序號,下同)。

3)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是_____,假設_____不正確。

4)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點燃白煙(注意不要接觸燈芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭被重新點燃,說明白煙具有可燃性這為假設_____(填序號,下同)提供了證據(jù),同時可以排除假設_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國女科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素,并于2015年獲得諾貝爾醫(yī)學獎.已知青蒿素的化學式為C15H2205,它是一種用于治療瘧疾的藥物.

1)青蒿素分子由_____種元素構成,一個青蒿素分子含有_____個原子.

2)青蒿素分子中C、HO三種元素的質量比為_____

324g青蒿素中所碳元素的質量為_____ g.(計算結果精確到一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(雙選)現(xiàn)有鋅和另一種金屬組成的混合物,把6.5 g該混合物加入到100 g一定溶質質量分數(shù)的稀硫酸中,恰好完全反應,產生氫氣的質量為w。則下列說法中正確的是(  )

A. 若混合物為Zn、Al,w可能是0.2 g

B. 若混合物為Zn、Fe,w不可能是0.2 g

C. 若混合物為Zn、Cu,w0.1 g,則該混合物中鋅的質量分數(shù)為50%

D. 若混合物為Zn、Mg,則加入的稀硫酸中溶質質量分數(shù)一定大于10%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】日常使用的金屬材料,大多數(shù)屬于合金。黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金。

1)赤銅(Cu2O)是我國古代制取黃銅的一種原料。Cu2O中銅元素與氧元素的質量比是_____

2)用來制造彈殼的黃銅只含有鋅和銅。將22g彈殼放在盛有100g稀硫酸的燒杯中(硫酸足量),當彈殼不再溶解后,燒杯中混合物的質量是121.8g。計算:

產生氫氣的質量_____。

彈殼中銅的質量_____。

應后所得溶液中ZnSO4 的質量_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合圖示回答問題:

1)寫出儀器a的名稱_________________.

2)實驗室用裝置A制取氧氣,其化學方程式為_______________________.

3)實驗室還可以用裝置A制取二氧化碳,實驗室收集二氧化碳用裝置_______(填序號);王思同學想探究二氧化碳的性質,他把濃鹽酸和大理石裝入裝置A,把制取的氣體依次通入F、G兩支試管,發(fā)現(xiàn)F中變紅,G中始終無渾濁且有氣泡.用化學反應方程式回答“G中始終無渾濁且有氣泡的原因_____________(填化學反應方程式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自拍桿是最近風靡的自拍神器。它能夠在20厘米到120厘米長度間任意伸縮,使用者只需將手機固定在支架上,通過拍照按鍵就能實現(xiàn)多角度自拍,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)在自拍桿的各部件制作中涉及到的合成材料是_______;金屬材料是_____;

(2)不銹鋼是生活中常用的合金,其中含有的主要金屬元素是__(填元素符號),其在不銹鋼中的存在形態(tài)___(填單質或化合物),自拍伸縮桿選擇鋁合金材料而不選擇不銹鋼的原因是___

(3)請結合自拍桿的應用談談化學與生活的關系___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求回答下列各題。

1)在下表空格中填寫相應的化學式。

氯化鉀

氯化鈣

氯化鈉

氯化鎂

氯化鋁

氯化鋅

氯化亞鐵

KCl

CaCl2

NaCl

_____

AlCl3

ZnCl2

FeCl2

2)如圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀過程,請你將如圖空白圓圈中的離子符號填寫到下面空格上_____、_______;請你說出鹽酸與氫氧化鈉反應的微觀實質:____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某些銅制品在空氣中久置,表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學實驗小組設計并進行實驗,探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

I.探究銅銹的組成

(查閱資料)①銅銹受熱易分解 ②硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{色

(進行實驗)小組同學從銅器上取下適量的干燥銅銹,按圖所示裝置實驗(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{色,C中澄清石灰水變渾濁。

(解釋與結論)依據(jù)以上現(xiàn)象分析,銅銹中一定含有的元素:Cu_____

II.探究銅生銹的條件

(提出猜想)根據(jù)銅銹的組成推測,銅生銹可能與CO2、H2OO2有關。

(進行實驗)實驗小組同學取直徑、長度均相同的銅絲,并打磨光亮。設計了如圖所示的5個實驗并持續(xù)觀察。

編號

實驗

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

銅絲表面

有綠色物質

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

(解釋與結論)

1)實驗中使用經煮沸迅速冷卻的蒸餾水,其目的是_____

2)得出銅生銹一定與CO2有關的結論,依據(jù)的兩個實驗是_____(填編號)。

3)對比實驗②和③,得出的結論是_____

4)為驗證猜想,實驗⑤的集氣瓶中的氣體是_____

5)由上述實驗可推知,銅生銹的條件是_____。

(反思與應用)

6)防止金屬銹蝕的方法是_____(寫一種)。

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