13．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．KClO3B．CO和CO2混合氣體C．SO2D．O2

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；                                                           
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；                                                            
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

解答 解：A、KClO3由鉀元素、氯元素和氧元素組成，不屬于氧化物；
B、CO和CO2混合氣體屬于混合物，不屬于氧化物；
C、SO2是由硫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；
D、O2由一種元素組成，不屬于氧化物．
故選：C．

點(diǎn)評 判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在如圖實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)說法不正確的是（　　） 
A．網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度
B．烘干的木炭粉末與氧化銅粉末應(yīng)混合均勻
C．產(chǎn)生的氣體中可能含有CO
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時應(yīng)先熄滅酒精燈，待試管完全冷卻后再將導(dǎo)管從澄清石灰水中拿出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在伊拉克戰(zhàn)爭中，美、英聯(lián)軍對伊拉克的軍事目標(biāo)進(jìn)行了多輪狂轟濫炸，導(dǎo)致了附近的幾百口油并被炸，大量石油向外噴射，燃燒造成沖天大火．
（1）有的同學(xué)擔(dān)心，如果熊熊大火燒到地殼內(nèi)產(chǎn)生大量氣體和巨大熱量，可能會使地球爆炸，你認(rèn)為這種擔(dān)心必要嗎？試說明理由．這種擔(dān)心是不必要的，因?yàn)槭褪窍蛲鈬娚涞�，不可能燃燒到井里去；地殼里缺氧，而燃燒需要氧氣�?br />（2）如果當(dāng)時委派你奔赴伊拉克，去撲滅正在燃燒的油井，你認(rèn)為下列措施不能考慮用于油井滅火的是D
A．設(shè)法阻止石油噴射
B．設(shè)法降低油井口溫度
C．設(shè)法使火焰隔絕空氣
D．設(shè)法降低石油著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂，可在氮?dú)庵腥紵傻V，于是設(shè)計了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證．步驟1：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置．另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條．
步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞．待充分冷卻，觀察到廣口瓶內(nèi)水面上
升的體積約占原瓶內(nèi)水面上方空間的1/5左右．
步驟3：往水槽中加水使廣口瓶內(nèi)外水面相平．點(diǎn)燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出白光，放出熱量．待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升．
（1）步驟2的目的是除去廣口瓶內(nèi)空氣中的氧氣．
（2）在步驟3“待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶內(nèi)氣壓小于（選填“大于”“小于”或“等于”）外界氣壓．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和你所學(xué)的知識，請寫出鎂在空氣中燃燒時的文字表達(dá)式：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂；鎂+氮?dú)?\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氮化鎂．
（4）拓展應(yīng)用
①通過該實(shí)驗(yàn)可知，不能（填“能”或“不能”）用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，若使用鎂條，則測得結(jié)果偏大（填“偏大”或“偏小”）；
②由此實(shí)驗(yàn)可知，選取代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的可燃物應(yīng)具有的條件為只能與空氣中的氧氣反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，劉謙的魔術(shù)表演激起了人們強(qiáng)烈的好奇心，并在全國范圍內(nèi)  掀起了魔術(shù)表演的熱潮．在學(xué)�？萍脊�(jié)活動中，一位九年級同學(xué)給低年級同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù)，請你利用所學(xué)化學(xué)知識揭開其中之謎．
魔術(shù)“‘清水’變‘牛奶”’．

道具如圖所示，當(dāng)無色氣體A通入無色溶液B中，無色溶液變成白色濁液．則A、B的可能組合：
A為二氧化碳；B為澄清石灰石 （只需寫一組物質(zhì)）寫出有關(guān)的方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．向a、b兩支試管中分別加入等質(zhì)量的氯酸鉀，在b 管中再混入了少量二氧化錳，同時加熱，則生成氧氣質(zhì)量（m） 和反應(yīng)時間（t）的關(guān)系圖正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．我國藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的特效藥青蒿素（挽救了全球數(shù)百萬人的生命）于2015年10月獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎．她在研究過程中曾關(guān)鍵性地用乙醚提取青蒿素．乙醚的化學(xué)式為C4H10O．請回答：
（1）乙醚（C4H10O）由3種元素組成，每個乙醚分子中有15個原子，乙醚的相對分子質(zhì)量為74．
（2）乙醚（C4H10O）中碳、氧元素質(zhì)量比為3：1．
（3）乙醚（C4H10O）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是64.9%（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某學(xué)生俯視量筒內(nèi)液體讀數(shù)為20ml，則實(shí)際液體體積為（　�。�
A．大于20 mlB．小于20 mlC．等于20 mlD．無法判斷能力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（　�。�
A．催化劑只能加快反應(yīng)
B．催化劑在反應(yīng)中所有性質(zhì)都不變
C．同一反應(yīng)可以選擇不同的催化劑
D．加入二氧化錳可以使過氧化氫產(chǎn)生更多的氧氣

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