下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 氧氣和氮?dú)?#65123;觀察顏色 |
| B. | 鐵粉和炭粉﹣用稀硫酸 |
| C. | 羊毛和化學(xué)纖維﹣點(diǎn)燃聞氣味 |
| D. | 氫氧化鈉溶液和水﹣用酚酞溶液 |
考點(diǎn):
物質(zhì)的鑒別、推斷;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;金屬的化學(xué)性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì);棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別.
專題:
物質(zhì)的鑒別題.
分析:
A、根據(jù)氮?dú)夂脱鯕舛际菬o(wú)色無(wú)味的氣體進(jìn)行分析;
B、根據(jù)鐵會(huì)與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣進(jìn)行分析;
C、根據(jù)羊毛燃燒會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體進(jìn)行分析;
D、根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞變紅色進(jìn)行分析.
解答:
解:A、氮?dú)夂脱鯕舛际菬o(wú)色無(wú)味的氣體,觀察顏色的方法不能鑒別,故A錯(cuò)誤;
B、取樣品,加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉,沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是炭粉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;
C、取樣品,點(diǎn)燃,有燒焦羽毛氣味的氣體產(chǎn)生的是羊毛,沒(méi)有此氣味的氣體產(chǎn)生的是化學(xué)纖維,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確;
D、取樣品,滴入酚酞,溶液變成紅色的是氫氧化鈉溶液,不變色的是水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):
在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是( 。
| A. | ①變紅,③不變紅 | B. | ④變紅,③不變紅 |
| C. | ①、④變紅,②、③不變紅 | D. | ④比①先變紅,②、③不變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有五種物質(zhì):A.氮?dú)?B.濃硫酸 C.熟石灰 D.鹽酸 E.尿素,請(qǐng)用合適物質(zhì)的序號(hào)填空.
(1)可用于改良酸性土壤的是 ;(2)可用作保護(hù)氣的是 ;
(3)可用作化學(xué)肥料的是 ; (4)可用作某些氣體干燥劑的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 餐具上的油污可用加入洗滌劑的水洗掉 |
| B. | 用大量的亞硝酸鈉腌漬蔬菜、魚、肉、蛋等 |
| C. | 為減少水體污染,可將生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后排放 |
| D. | 在火場(chǎng)的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“﹣”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng))下列符合對(duì)應(yīng)反應(yīng)關(guān)系的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng) | A | B | C | D |
|
物 質(zhì) | 甲 | Ca(OH)2 | CO2 | H2 | Fe |
乙 | Na2CO3 | NaOH | O2 | HCl | |
丙 | H2SO4 | CaCl2 | CuO | CuSO4 | |
丁 | BaCl2 | AgNO3 | HCl | NaOH |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
區(qū)分物質(zhì) | 礦泉水和蒸餾水 | 人體吸入空氣和呼出氣體 | 氯化鈉和硝酸銨 | 純棉制品和羊毛制品 |
方案一 | 加肥皂水?dāng)嚢?/p> | 帶火星的木條 | 加適量水溶解后測(cè)溫度變化 | 觀察顯性 |
方案二 | 觀察顏色 | 澄清石灰水 | 加熱石灰研磨,聞氣味 | 灼燒聞氣味 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知A、B、C、D、E為初中化學(xué)中常見的五種不同類型的物質(zhì),其中A為年產(chǎn)量最高的金屬單質(zhì),各種物質(zhì)間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì):反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去).請(qǐng)寫出:
(1)B的化學(xué)式 .
(2)D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖表示NaCl、Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl五種溶液之間的部分反應(yīng)關(guān)系,線條相連的溶液之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(1)圖中還缺少一條連線,此線應(yīng)連在 兩溶液之間(填字母)
(2)E是 溶液
(3)A和B反應(yīng)有氣體生成,則C是 溶液.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列四種物質(zhì)的俗名均得名于它們的產(chǎn)地,其主要成分有一種與其他三種物質(zhì)類別不同的是( 。
選項(xiàng) | 俗名 | 產(chǎn)地 | 主要成分的化學(xué)式 |
A | 大理石 | 云南大理 | CaCO3 |
B | 信石 | 古信州(今江西上饒信州區(qū)) | As2O3 |
C | 口堿 | 張家口、古北口 | Na2CO3 |
D | 智利硝石 | 智利 | NaNO3 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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