Question

【題目】小兵和小東是某校化學研究性學習小組的成員，他們在查閱資料時，發(fā)現(xiàn)單質碳能夠在高溫時與金屬氧化物反應得到金屬單質。于是，他們用木炭與CuO進行了如下的探究活動。請你參與他們的這次活動，并解決有關問題。

（提出問題）木炭與氧化銅反應除生成單質銅外，另一種生成物是什么？

（猜想與假設）猜想一：可能是CO；猜想二：可能是CO2。

（設計實驗方案）

（1）檢驗CO2的方法是__________（用化學方程式表示）。

（2）為了檢驗CO，他們設計的方案是：把小動物放在收集的氣體中，觀察能否存活。后經充分研究，認為此方案不能說明問題，其理由是____________

（查閱資料）他們在互聯(lián)網上收集到這樣一條信息：把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍色，而遇CO2不變色。

（實驗與結論）設計的實驗裝置圖如下圖所示，請完成下邊的表格。

實驗現(xiàn)象	實驗結論
A中固體由黑色變成紅色	有金屬銅生成
B中黃色試紙沒有變藍	沒有______生成
C中_________	有CO2生成

（反思與評價）如果A裝置中的試管口高于試管底部，在實驗過程中可能造成的后果是_____。

（注意：若答對第（3）小題獎勵2分，化學試卷總分不超過40分。）

（3）對下列三種氧化銅和碳的質量比例，你建議選擇_______（填序號）的比例。

A 38：3 B 40：3 C 42：3

你這樣選擇的理由是__________

Answer 1

【答案】 二氧化碳不能供給呼吸，小動物也不能存活 CO 溶液變渾濁 試管口的冷凝水會回流到試管底部，使試管炸裂 A 試管內的氧氣消耗部分碳，碳稍微過量有利于反應進行

【解析】

[設計實驗方案]（1）檢驗CO2的方法是把氣體通入澄清的石灰水，若澄清的石灰水變渾濁，說明該氣體是二氧化碳，也就是二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式是；

故填：。

（2）把小動物放在收集的氣體中，觀察能否存活。后經充分研究，認為此方案不能說明問題，其理由是二氧化碳不能供給呼吸，小動物也不能存活；

故填：二氧化碳不能供給呼吸，小動物也不能存活。

[實驗與結論]

B中黃色試紙沒有變藍，說明沒有一氧化碳生成；

C中應裝澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成；

故填：CO 裝澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁

[反思與評價]如果A裝置中的試管口高于試管底部，加熱時產生的冷凝水回流到試管底部，使試管炸裂；

故填：冷凝水回流到試管底部，使試管炸裂。

（3） 在選擇氧化銅和碳的質量比時，應考慮到試管中氧氣消耗的碳，不能按反應的比例選擇，碳粉要稍多一些，有利于反應充分進行；，反應中氧化銅與碳的質量比=160:12=40:3，A中碳過量，B中恰好完全反應，C中氧化銅過量；

故填：A 試管內的氧氣消耗部分碳，碳稍微過量有利于反應進行。