下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、燒堿潮解B、香水揮發(fā)
C、燃放煙花D、干冰升華
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、燒堿潮解是吸收水分而溶解，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；
B、香水揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B錯(cuò)；
C、燃放煙花包含著物質(zhì)的燃燒，屬于化學(xué)變化，故C正確；
D、干冰升華由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式及反應(yīng)的基本類型：
①有氫氣參加的化合反應(yīng)
 
、
 
；
②有氫氣生成的分解反應(yīng)
 
、
 
；
③有氫氣參加的置換反應(yīng)
 
、
 
；
④有氫氣生成的置換反應(yīng)
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧化汞受熱時(shí)的變化可用如圖表示（圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子），據(jù)圖得出的下列結(jié)論中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氧化汞受熱時(shí)能分解成汞和氧氣
B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C、分子在化學(xué)變化中可以再分
D、所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　　）
A、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B、紅磷在空氣中燃燒，冒出大量白煙
C、家庭小實(shí)驗(yàn)中，將食醋與純堿混合有大量氣泡產(chǎn)生
D、二氧化碳通入滴有紫色石蕊試劑的水中，紫色變紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B、木炭在O2中劇烈燃燒，放出白光，生成二氧化碳?xì)怏w
C、鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D、硫在O2中劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有助我們理解科學(xué)的本質(zhì)．下列現(xiàn)象描述與事實(shí)不符的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱
B、把燃著的木條放在盛滿二氧化碳的集氣瓶口，木條熄滅
C、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合，生成藍(lán)色沉淀
D、加熱氯化鉀與二氧化錳固體混合物，生成能使燃著木條熄滅的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一顆高錳酸鉀放入水中觀察到
 
，這是因?yàn)?div id="v6ivnfs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)探究小組為研究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)快慢的因素，于是進(jìn)行了如下探究：
【提出問(wèn)題】石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的快慢與哪些因素有關(guān)呢？

【猜想與假設(shè)】猜想一：可能與鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；
猜想二：可能與石灰石顆粒大小有關(guān)．
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】探究小組用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和不同形狀的石灰石進(jìn)行四次實(shí)驗(yàn)．通過(guò)讀取電子天平的示數(shù)（見圖1），記錄所生成的二氧化碳質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表．
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)		鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（均取40mL）		石灰石的形狀
（均取6g）		二氧化碳質(zhì)量/g
（均收集5分鐘）
①    10%石灰石碎屑1.98
②    10%塊狀石灰石   0.80
③    20%石灰石碎屑   2.30
④    20%塊狀石灰石   1.36
【收集證據(jù)】（1）要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是
 
．
【解釋與結(jié)論】（2）寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通過(guò)觀察電子天平上裝置中的哪一現(xiàn)象可判斷反應(yīng)結(jié)束？
 
．
（4）飽和的碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2，若用如圖2裝置收集并儲(chǔ)存上述四組實(shí)驗(yàn)生成的二氧化碳，則氣體應(yīng)從
 
（填“A”或“B”）管通入．
（5）結(jié)合上述表格分析，所得出的結(jié)論為
 
．
【反思拓展】（6）石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

①在用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)或?qū)嶒?yàn)完畢后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，可能的原因有哪些？（答出三點(diǎn)）
②給試管里的固體加熱，試管口能不能向上傾斜？為什么？

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