下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、水受熱沸騰
B、電燈通電發(fā)亮
C、鐵鍋生銹
D、西瓜榨成汁
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、水受熱沸騰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、電燈通電發(fā)亮過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、鐵鍋生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
D、西瓜榨成汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、食鹽與水混合得到食鹽水屬于化合反應(yīng)
B、有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C、化合反應(yīng)可能是物理變化
D、氧化反應(yīng)一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列用量不正確的是（　　）
A、沒有說明用量，液體取2mL-4mL
B、酒精燈的酒精不超過容積的
2
3
C、加熱時(shí)，液體不超過試管的
1
3
D、沒說明用量，固體蓋過瓶底即可

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、有氧氣參與的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
B、催化劑一定能加快反應(yīng)速率
C、化合反應(yīng)中反應(yīng)物至少有兩種
D、分解反應(yīng)中反應(yīng)物只有一種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，完全反應(yīng)后過濾；以下情況可能存在的是（　�。�
A、濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+
B、濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、Zn2+、Mg2+
C、濾紙上有Ag、Cu、Zn，濾液中有Zn2+、Mg2+
D、濾紙上有Ag、Cu、Zn、Mg，濾液中有Zn2+、Mg2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì)，右側(cè)U型管中滴有紅墨水的液面左高于右的是（　　）
A、濃H2SO4
B、NaCl固體
C、CaO固體
D、NH4NO3固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示：向?qū)嶒?yàn)儀器點(diǎn)滴板的四個(gè)井穴（已編號(hào)）分別滴加氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鈣和碳酸鈉四種溶液各三滴，再各加1滴紫色石蕊試液，觀察到四種溶液均變?yōu)樗{(lán)色．
（1）本實(shí)驗(yàn)說明這四種溶液的pH
 
7 （填“＜、=、＞”）．
（2）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象你還能得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式．從①化石燃料的燃燒  ②動(dòng)植物的呼吸作用  ③植物的光合作用  ④溫室效應(yīng)，
選擇序號(hào)填空：
（1）近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
 

（2）自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
 

（3）舉出一種符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的做法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問題．

（1）甲中可觀察到硫在氧氣中燃燒，發(fā)出
 
火焰，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）乙中儀器a的名稱是
 
，觀察到的現(xiàn)象是
 
，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
玻璃管中的現(xiàn)象
 
．該裝置的不足之處是
 
．
（3）丙中銅片上的現(xiàn)象是
 
，熱水中的現(xiàn)象是
 
．由此得出可燃物燃燒的條件是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案