下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用一氧化碳冶煉鐵是利用它具有可燃性
B．碳納米管是一種新型的有機(jī)化合物
C．金剛石與石墨的性質(zhì)存在差異是原因碳原子排列方式不同
D．銅使用的歷史比鐵得多是因?yàn)殂~在地殼中含量比鐵高
A、用一氧化碳冶煉鐵是利用了一氧化碳的還原性，不是利用它具有可燃性，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、碳納米管是一種單質(zhì)，不是有機(jī)化合物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、金剛石與石墨的性質(zhì)存在差異，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌撨x項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、銅使用的歷史比鐵早是因?yàn)殂~不如鐵活潑，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某實(shí)驗(yàn)小組用如圖裝置研究CO2的性質(zhì)．提示：
①忽略塊狀大理石中雜質(zhì)對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響
②堿性碳酸鈉溶液與中性氯化鈣溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
（1）如右圖所示，裝入藥品，打開(kāi)K，玻璃管b中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，導(dǎo)管口處的現(xiàn)象是______．
（2）關(guān)閉K，一段時(shí)間后反應(yīng)停止．反應(yīng)能夠停止的原因是______．
（3）反應(yīng)停止后，向a中滴入酚酞溶液，并加入一定量氫氧化鈉固體，充分反應(yīng)后a中溶液呈紅色．打開(kāi)K，待a、b中液面相平后立即關(guān)閉K，輕輕振蕩b管．一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是______，最終b中紅色褪去，此時(shí)b中溶液的溶質(zhì)可能為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．C可以將CuO中的Cu置換出來(lái)
B．在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO
C．CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅
D．金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

香煙煙霧中含有CO、CO2等氣體，這2種氣體的共同點(diǎn)是（　�。�
A．都是無(wú)色B．都含有氧分子
C．都能燃燒D．都有毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

CO的性質(zhì)：（1）物性：______色______氣味的氣體，______溶于水，密度比空氣略小，一般用______法收集．
（2）化性：①可燃性：純凈的CO在空氣在中點(diǎn)燃時(shí)，能產(chǎn)生______火焰，放出大量的熱，化學(xué)方程式為：______．
②還原性：CO還原CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．（______的氧化銅逐漸變成光亮______色，石灰水______）
③劇毒性：CO極易與血液中的______結(jié)合，從而使______，造成生物體缺氧，甚至危及生命．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，既有可燃性，又有還原性的化合物是（　�。�
A．H2B．CC．COD．O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于CO2的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨
B．CO2氣體通入紫色石蕊試液中溶液變?yōu)樗{(lán)色
C．用塊狀石灰石和稀H2SO4迅速制備大量CO2
D．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，有這樣一則環(huán)境公益廣告：“在還不太晚的時(shí)候就行動(dòng)”；畫(huà)面中綠地上的樹(shù)木好似人類的肺葉，但那肺葉卻遭到了破壞．
（1）你看過(guò)該廣告后，寫(xiě)出你的想法感悟：______
（2）請(qǐng)你寫(xiě)出我們可以采取的對(duì)環(huán)境有利的行動(dòng)（寫(xiě)兩項(xiàng)）______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

右圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析后回答：
（1）自然界CO2的來(lái)源途徑有______（任寫(xiě)一點(diǎn)）；
（2）任何物質(zhì)都有兩面性，CO2對(duì)人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等，不利影響有
______（任寫(xiě)一點(diǎn)）；
（3）人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請(qǐng)寫(xiě)出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑______．

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