5.合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì).僅用合成氣為原料,不可以得到的物質(zhì)是( 。
A.甲醇(CH30H)B.乙醇(C2H5OH)C.尿素[CO(NH22]D.葡萄糖(C6H12O6

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變.比較反應(yīng)物化為生成物中的元素種類可知.

解答 解:合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì).反應(yīng)物中含有:C、H、O三種元素,生成物中也應(yīng)該為此三種元素.故尿素[CO(NH22],含有N元素,是不可能生成的.
故選C.

點(diǎn)評 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變來處理題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線. 下列說法錯(cuò)誤的是
( 。
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B.t2℃時(shí),取三種物質(zhì)各ag分別放人100g水中充分溶解,只有C物質(zhì)能形成飽和溶液
C.將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,A溶液中析出的晶體質(zhì)量最多
D.可用增加溶劑的方法使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.2016年3月30日參考消息網(wǎng)報(bào)道:中國快遞垃圾驚人,年耗膠帶169.5億米,包裝箱99億個(gè).
為了獲得買家“包裝嚴(yán)密”的好評,北京一家賣母嬰產(chǎn)品的網(wǎng)店,每個(gè)月使用近2萬米的膠帶包裝.快遞包裝產(chǎn)生的大量垃圾引起社會關(guān)注,專家呼吁應(yīng)建立回收體系.請根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)膠帶常用BOPP膜塑料作為基材,其主要成分為聚丙烯(其化學(xué)組成可表示為(n為正整數(shù)).BOPP膜塑料屬于有機(jī)高分子(填“金屬”、“有機(jī)高分子”、“硅酸鹽”之一)材料.
(2)三甲基一氯硅烷[(CH33SiCl]是一種合成膠帶粘合劑的原材料,它是無色透明的液體,有刺激性氣味,與水接觸可反應(yīng)生成氯化氫.
①[(CH33SiCl]的各組成元素中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是H.
②吉林省某企業(yè)存放[(CH33SiCl]的物料桶在洪水爆發(fā)時(shí)被沖入松花江,造成了松花江水的污染,工作人員為及時(shí)處理被污染的江水,對水質(zhì)酸堿度進(jìn)行了測定.請你寫出用pH試紙測定江水酸堿度的具體方法:用玻璃棒蘸取待測液,涂在pH試紙上,將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照.
(3)為了實(shí)現(xiàn)物流行業(yè)的綠色轉(zhuǎn)型,避免“白色污染”和資源浪費(fèi),以下做法不合理的是② (填序號).
①積攢包裝用的紙箱賣到廢品收購站    ②焚燒處理快遞袋、泡沫等塑料制品
③快遞包裹避免過渡包裝,節(jié)約資源    ④加強(qiáng)對物流業(yè)節(jié)能減排的正確引導(dǎo).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.請結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣,采用的發(fā)生裝置和收集裝置是BD或BF(用序號填,寫一組),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)C裝置中加入大理石或石灰石與稀鹽酸(藥品名稱)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳.按實(shí)驗(yàn)要求連接CG用于檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì),G裝置中的應(yīng)看到的現(xiàn)象紫色石蕊試液變紅色,連接CHD用來制取并收集一瓶干燥的CO2氣體,裝置H中盛裝濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問題.

(1)儀器E的名稱是量筒.
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用如圖儀器中的ABDH(填序號);其化學(xué)反應(yīng)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;當(dāng)用鐵夾固定好試管后,要使試管口略低于試管底部,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋K2(填“K1”“K2”或“K3”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.2015年8月12日,天津港某危險(xiǎn)品倉庫發(fā)生火災(zāi),消防戰(zhàn)士用水來滅火時(shí)引發(fā)了二次劇烈燃燒,導(dǎo)致爆炸.據(jù)悉該倉庫內(nèi)有鉀等危險(xiǎn)品,已知鉀與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀.
(1)請分析消防戰(zhàn)士在用水滅火時(shí)引發(fā)了二次劇烈燃燒的原因.
(2)按照要求,我們化學(xué)實(shí)驗(yàn)室除準(zhǔn)備消防栓、滅火器,還要準(zhǔn)備消防沙,為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.據(jù)2015年12月18日《科學(xué)》雜質(zhì)介紹,科學(xué)家制造出二維硼材料--硼墨烯.硼墨烯是由36個(gè)硼原子形成三個(gè)相互聯(lián)接的準(zhǔn)平面環(huán),中間留下一個(gè)六邊形的空洞的結(jié)構(gòu).下列關(guān)于硼墨烯說法正確的是( 。
A.含有的硼元素與單質(zhì)硼不同B.硼原子不再運(yùn)動
C.硼原子之間沒有間隔D.硼墨烯是一種單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是( 。
A.五氧化二磷-O5P2B.水銀-AgC.氯元素-CLD.生石灰-CaO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空).

(1)寫出編號①儀器的名稱:長頸漏斗;
(2)已知實(shí)驗(yàn)室用MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應(yīng)選用A做氣體發(fā)生裝置.
(3)小欣同學(xué)欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b端通入.

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同步練習(xí)冊答案