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【題目】海水是一種重要資源,利用海水可制取鎂等物質,某化學興趣小組的同學設計了如下實驗流程進行實驗:

分析該流程圖,下列說法錯誤的是(

A.操作Ⅰ,操作Ⅲ都需用到的玻璃儀器是玻璃棒

B.固體BMg(OH)2,試劑X是鹽酸

C.加入NaOH溶液應過量,其目的是使MgCl2完全反應

D.處理等量海水,若將NaOH溶液換成石灰乳,既能節(jié)約成本又能提高鎂的產量

【答案】D

【解析】

A、過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來,蒸發(fā)可以將溶液中的固體結晶出來,所以操作Ⅰ是過濾,操作Ⅲ是蒸發(fā),都需用到的玻璃儀器是玻璃棒,故A正確;

B、氫氧化鈉和氯化鎂反應會生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,固體BMg(OH)2,氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和水,試劑X是鹽酸,故B正確;

C、氫氧化鈉和氯化鎂反應會生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,加入NaOH溶液應過量,其目的是使MgCl2完全反應,故C正確;
D、無論氯化鎂與氫氧化鈉反應,還是與氫氧化鈣反應,根據反應前后鎂元素質量守恒,只要參加反應的氯化鎂質量相等,最終生成的氫氧化鎂的質量一定相等,但是使用氫氧化鈣比氫氧化鈉節(jié)約成本,故D錯誤。故選D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食鹽是一種重要的化工原料,回答下列問題

(1)在去除粗鹽中難溶性雜質時,蒸發(fā)操作中使用玻璃棒的作用是_____

(2)在量取蒸餾水讀數時,視線如圖所示,會造成所配制溶液的溶質質量分數_____(偏大、偏小無影響”)

(3)某粗鹽樣品中含有氯化鎂,氯化鈣和泥沙等雜質.現將130g粗鹽樣品溶解于足量水中,過濾得到800g濾液,取出400g溶液進行測定,其中含有鎂元素1.2g,鈣元素2g,氯元素42.6g,則原粗鹽樣品中氯化鈉的質量分數為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】阿司匹林是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥,其化學式為C9H8O4。

1)阿司匹林由_____種元素組成。

2)每個阿司匹林分子由_____個原子構成。

3)阿司匹林中氫、氧元素的質量比為_____。

4)阿司匹林中氧元素的質量分數_____(計算結果精確至0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學探究是奇妙的過程。在一次實驗中,小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有的溶液的試管中,立即有大量的氣泡產生。硫酸銅溶液中含有三種粒子、,小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請你和小明一起通過如圖所示的三個實驗完成這次探究活動,并填寫空白。

你認為最不可能的是哪一種粒子_______,理由是______。

檢驗實驗產生的氣體的方法是______。

要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率,還需要進行實驗

在實驗中加入稀硫酸后,無明顯變化,證明______不起催化作用;

在實驗中加入______后,會觀察到大量的氣泡,證明起催化作用的是______。

小明如果要確定硫酸銅是催化劑,還須通過實驗確認它在化學反應前后______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的重要思維方式。

1)根據下列粒子結構示意圖,回答問題:

上述示意圖中,共包含_____種元素。

②AB、C、E中屬于陰離子的是_____(填離子符號)。

D表示某元素的原子,則該粒子在化學變化中容易_____(選填“得到”或“失去”)電子。

D為離子,則BD構成的化合物的化學式為_____。

2)根據氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的微觀示意圖,回答問題:

寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的化學方程式_____。

從微觀的角度分析,上述反應的實質是_____。

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【題目】將氯化鈉和硫酸鈉組成的固體混合物22.5克完全溶解于196.8克水中,向該溶液中加入一定質量的氯化鋇溶液恰好完全反應,濾出23.3克沉淀.若將濾液蒸發(fā)100.0克水后,所得不飽和溶液溶質質量分數為10.0%。計算:

(1)蒸發(fā)水后所得溶液的質量;___________

(2)所用氯化鋇溶液中溶質的質量分數。 __________

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【題目】水與人類的生活和生產密切相關。請回答以下問題:

1)下列能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是_____(填字母)。

A 氫氣在氧氣中燃燒生成水 B 水的蒸發(fā) C 水的電解 D 水的凈化

2)利用下圖所示的簡易裝置可把海水轉化為淡水。

下列說法正確的是_____。

A 小容器中的水為淡水

B 獲得淡水的速度與溫度有關

C 大容器中的溶液一定是氯化鈉的飽和溶液

3)某新工藝利用水制備氫氣的主要流程如下:

①鋁鎵合金是_____(填“純凈物”或“混合物”)

②“設備1”中的反應在常溫下進行,該反應的化學方程式是_____。

③“設備1”和“設備2”中化合價發(fā)生改變的元素有_____

4)某同學用下圖所示電解器電解水時,在水中加少許硫酸鈉增強其導電性,當他在93.6g質量分數為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時間后,正極上產生3.2g氧氣。計算:

①電解掉的水的質量為多少?_____(寫出計算過程)

②電解后硫酸鈉溶液的質量分數為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了除去銅粉中混有的鐵粉,并用提純的銅粉制取膽礬(CuSO45H2O),某課外活動小組的同學按如下流程進行實驗(反應中部分生成物已略去)

已知:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O。

回答下列有關問題:

(1)操作a的名稱是 ;除去銅粉中的鐵粉,最簡便的實驗方法是 。

(2)FeCl2溶液中通入Cl2發(fā)生化合反應,寫出該反應的化學方程式 。

(3)由Cu制CuSO4溶液的途徑中,若不通入O2,反應將不會發(fā)生,原因是 。途徑與途徑相比較,其顯著的優(yōu)點是 (回答一點即可)。

(4)FeCl3溶液可腐蝕銅以制作印刷線路板,反應只生成兩種常見的鹽,則該反應的化學方程式 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】粗鹽中含有多種可溶性雜質(SO42、Mg2+、Ca2+)和難溶性雜質(泥沙等),以下是粗鹽提純思維導圖,下列有關說法中不正確的是

A. ①通過溶解、過濾操作,除去粗鹽中難溶性雜質

B. 、、④通過加入相應試劑沉淀雜質離子,是因為相應離子在溶液中不能大量共存

C. 任意交換②、④中加入試劑的順序并不影響雜質的除去

D. ⑤加入適量稀鹽酸,調節(jié)溶液pH7

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