(2012?黃州區(qū)模擬)化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.H、C、O、Na、Cl、N、Fe、Ca是初中常見的幾種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學符號.
(1)氯離子
Cl-
Cl-
(2)銨根離子
NH4+
NH4+
 (3)有毒工業(yè)用鹽的是
NaNO2
NaNO2

(4)焙制糕點的發(fā)酵粉的小蘇打
NaHCO3
NaHCO3
 (5)食醋中含有的酸
CH3COOH
CH3COOH

(6)用熟石灰鑒別氯化鈉和氯化銨
Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3
Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3

(7)中和反應
NaOH+HCl=H2O+NaCl
NaOH+HCl=H2O+NaCl

(8)高溫煅燒石灰石
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

(9)生成有顏色沉淀的化學反應
FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl
FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl
分析:化學式書寫的一般規(guī)律是:正前負后,然后利用十字交叉法.化學符號周圍的數(shù)字表示不同的意義:符號前面的數(shù)字,表示原子或分子個數(shù);右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù);右下角的數(shù)字表示幾個原子構成一個分子;元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價.書寫化學方程式時,要注意配平.
解答:解:(1)一個氯離子帶一個單位的負電荷,故答案為:Cl-
(2)一個銨根離子帶一個單位的正電荷,故答案為:NH4+
(3)有毒工業(yè)用鹽的是亞硝酸鈉,鈉元素是+1價,亞硝酸根是-1價,故答案為:NaNO2
(4)小蘇打是碳酸氫鈉,鈉元素是+1價,碳酸氫根-1價,故答案為:NaHCO3
(5)一個醋酸分子是由兩個碳原子、四個氫原子和兩個氧原子構成的,故答案為:CH3COOH
(6)熟石灰和氯化銨反應生成氯化鈣和水和氨氣,配平即可;熟石灰與氯化鈉不反應;故答案為:Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3
(7)氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水,故答案為:NaOH+HCl=H2O+NaCl
(8)碳酸鈣在高溫的條件下,生成氧化鈣和水,故答案為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
(9)氯化鐵和氫氧化鈉反應,生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉,配平即可.故答案為:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl
點評:本考點考查了化學式的書寫、離子符號的書寫和化學方程式的書寫,元素符號、化學式、化學方程式等化學用語的書寫是中考的重要考點之一,書寫化學方程式要配平,要加強練習,理解應用.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?黃州區(qū)模擬)幾種物質的溶解度曲線如圖.則下列說法正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?黃州區(qū)模擬)密閉容器內有A、B、C、D四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下,下列說法正確的是( 。
物 質 A B C D
反應前質量/g 19.7 8.7 31.6 0.4
反應后質量/g 待測 17.4 0 3.6

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?黃州區(qū)模擬)某班級的學生到實驗室做氧氣的制取和性質實驗,老師為同學們準備了氯酸鉀、二氧化錳、鐵絲、硫粉、過氧化氫溶液以及下列儀器和實驗裝置:

(1)請寫出儀器名稱:B
導氣管
導氣管
、D
錐形瓶
錐形瓶
;
(2)用圖中的
F或 G
F或 G
 可作收集氧氣的裝置,寫出一種制取氧氣的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)小李同學選用H裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗,請仔細觀察,該同學的實驗造成后果是
會造成空氣污染
會造成空氣污染
;
(4)小劉同學利用裝置I做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有燃燒,可能的原因有
氧氣不夠純凈
氧氣不夠純凈
 (只填一種).

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?黃州區(qū)模擬)假期,鮑創(chuàng)同學在家中與媽媽做面包,發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時在面粉中加入一種白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好.他很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分.
通過對市場上相關產(chǎn)品進行調查,鮑創(chuàng)發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品,
商品      
成分 碳酸鈉 碳酸氫鈉 碳酸氫鈉、有機酸
(1)鮑創(chuàng)探究這種白色粉末的成分.
取少量白色粉末于試管中,加入適量蒸餾水,發(fā)現(xiàn)白色粉末溶解,無其他明顯現(xiàn)象,實驗結論是
此粉末不是快速發(fā)酵粉
此粉末不是快速發(fā)酵粉
;另取少量白色粉末于試管中,加入
稀鹽酸
稀鹽酸
,有無色氣體產(chǎn)生,鮑創(chuàng)認為白色粉末是純堿.
(2)徐哲同學認為鮑創(chuàng)同學根據(jù)上面的實驗現(xiàn)象,不能得出白色粉末是純堿,你若認為徐哲說法有道理,請用化學方程式解釋不能得出結淪的原因
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
.為了得到鑒別純堿和小蘇打的正確方法,鮑創(chuàng)繼續(xù)查找資料,發(fā)現(xiàn)它們有下列的性質
性質 碳酸鈉 碳酸氫鈉
溶解性 20℃時溶解度21.6g,溶解時放熱 20℃時溶解度9.8g,溶解時放熱
加熱 不分解 發(fā)生分解反應,分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水.
根據(jù)上面信息,檢驗白色粉末的方法之一是:20℃時,在100克水中加入12克該白色粉末,充分溶解后,如果有白色固體剩余,則為
碳酸氫鈉
碳酸氫鈉

(3)在查找資料過程中,鮑創(chuàng)同學還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿,是由于其水溶液顯堿性而得名.現(xiàn)要驗證純堿溶液是否顯堿性,請寫出用pH試紙來測其pH值的操作過程
把一小塊試紙放在玻璃片上,用沾有待測溶液的玻璃棒點在試紙上,觀察顏色,與比色卡對比,讀數(shù)
把一小塊試紙放在玻璃片上,用沾有待測溶液的玻璃棒點在試紙上,觀察顏色,與比色卡對比,讀數(shù)

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