12.“水是生命之源”,下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( 。
A.為了保護(hù)水資源,應(yīng)禁止使用農(nóng)藥、化肥
B.通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)證明,水是由氫元素和氧元素組成的
C.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子
D.水在常溫下不能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)

分析 A、保護(hù)水資源要從兩個(gè)方面做起:一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染.
B、根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì),保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)業(yè)和化肥對(duì)于糧食生產(chǎn)起著重要作用,禁止使用農(nóng)藥、化肥是不現(xiàn)實(shí)的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的,實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫、氧兩種元素組成,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、水是由水分子構(gòu)成的,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、水在常溫下能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解保護(hù)水資源的措施、電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.有一包白色粉末,可能是CuSO4、CaCO3、Ba(NO32、Na2SO4、KOH、NaCl中的幾種組成,為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液.
②向?qū)嶒?yàn)①濾出的白色沉淀中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無(wú)色氣體.
③向?qū)嶒?yàn)②中產(chǎn)生的無(wú)色氣體通入①中得到的濾液中,立即產(chǎn)生白色沉淀.
由以上實(shí)驗(yàn)可知:
(1)原混合物中一定有Ba(NO32、KOH、CaCO3(寫(xiě)化學(xué)式,后同)一定無(wú)Na2SO4、CuSO4,可能有NaCl.
(2)寫(xiě)出步驟②中的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)化肥的說(shuō)法正確的是(  )
A.所有化肥都能全部溶于水
B.硝酸鉀屬于鹽,是復(fù)合肥料
C.要大量施用化肥才能夠獲得高產(chǎn)
D.氯化銨與熟石灰混合施用,既能施氮肥又能改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.溶液和金屬都是生活中常見(jiàn)的物質(zhì).
根據(jù)如圖中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
①t℃時(shí),50g A物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量是75g.
②現(xiàn)有t℃時(shí)含A、C兩種溶質(zhì)的某飽和溶液,若要得到純凈的A晶體,采用的結(jié)晶方法是降溫結(jié)晶.
③t℃時(shí),用等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別配制飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最小的是A.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列液態(tài)物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.液氧B.湖水C.澄清石灰水D.礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.氧化鈉常作漂白劑.它由鈉離子和氧離子構(gòu)成.
(1)1個(gè)鈉離子的化學(xué)符號(hào)是Na+
(2)氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,一個(gè)氧離子中有8個(gè)質(zhì)子.
(3)氧化鈉可以和水在常溫下生成一種具有強(qiáng)烈腐蝕性的堿,請(qǐng)寫(xiě)出氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2O+H2O═2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.一包白色粉末可能含NaCl、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、MgCl2中一種或幾種,為鑒定其組成,現(xiàn)按照如圖做實(shí)驗(yàn):
根據(jù)圖回答:

(1)原白色粉末一定含Na2SO4、Na2CO3,一定不含F(xiàn)eCl3、MgCl2
(2)現(xiàn)象X為產(chǎn)生白色沉淀,寫(xiě)出產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
(3)取加水溶解后的無(wú)色透明溶液,滴加石蕊試液,溶液顯紅色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目:

(1)寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng):b長(zhǎng)頸漏斗.C裝置的名稱(chēng):氣體發(fā)生裝置.
(2)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若用裝置E收集,則氣體應(yīng)從c端通入(填c或d).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.請(qǐng)從如圖中選擇適當(dāng)?shù)膬x器組裝實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,應(yīng)選擇上面儀器中的ABEF(填字母代號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,還需補(bǔ)充的一種儀器是試管;反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑..

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