【題目】純堿（Na2CO3）是一種重要的鹽類(lèi)物質(zhì)，在化學(xué)工業(yè)中用途極廣。工業(yè)上通常用氨堿法來(lái)生產(chǎn)。小紅同學(xué)為探究純堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)你幫助她將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整。

猜想

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論（或化學(xué)方程式）

猜想二：能與酸反應(yīng)

取少量溶液于試管中，然后滴加稀鹽酸

有大量氣泡產(chǎn)生

化學(xué)方程式：

__________

猜想三：能與Ca(OH)2反應(yīng)

向盛有少量Na2CO3溶液于試管中，滴加澄清石灰水

產(chǎn)生白色沉淀

化學(xué)方程式：

__________

猜想四：能與BaCl2反應(yīng)

__________

產(chǎn)生白色沉淀

Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl

反應(yīng)的基本類(lèi)型：____

【答案】Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓ 取少量碳酸鈉溶液于試管中，滴入氯化鋇溶液 復(fù)分解反應(yīng)

【解析】

本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式探究了碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，水溶液呈堿性，能使酚酞變紅，能與酸、某些堿、某些鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，并要求寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

猜想二：碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；

猜想三：碳酸鈉與氫氧化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，同時(shí)生成氫氧化鈉，化學(xué)方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓；

猜想四：要證明能與氯化鋇反應(yīng)，可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為：取少量碳酸鈉溶液于試管中，滴入氯化鋇溶液，此時(shí)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活或化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)加強(qiáng)安全意識(shí)。下列做法符合安全要求的是 ( )

A. 當(dāng)發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)

B. 在實(shí)驗(yàn)室不小心把酒精燈碰倒了，要趕緊用大量水潑滅

C. 一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)中，將尾氣直接排放

D. 家中液化氣泄漏時(shí)，立即打開(kāi)排風(fēng)扇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年3月22日是第二十屆“世界水日”。水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。我市某校初三化學(xué)興趣小組對(duì)昌江河水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的研究調(diào)查。

（1）取回水樣，靜置后過(guò)濾。在實(shí)驗(yàn)室里，過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有_______、漏斗和玻璃棒。

（2）向?yàn)V液中加入________，除去水樣中的色素和異味。

（3）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是___________。請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法__________________。

（4）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。下列有關(guān)敘述中正確的是______。

A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水

B．工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放

C．水體污染會(huì)危害人體健康

D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡時(shí)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——“可燃冰”�？扇急庥^像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含有少量二氧化碳等氣體。可燃冰將成為未來(lái)新能源。目前，我國(guó)在可燃冰的開(kāi)采技術(shù)上處于世界領(lǐng)先水平。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）可燃冰屬于____________。（填“純凈物”或“混合物”）

（2）甲烷中氫為+1價(jià)，碳為_______價(jià)。

（3）可燃冰若開(kāi)采不慎，會(huì)導(dǎo)致甲烷氣體大量泄漏，對(duì)環(huán)境造成的影響是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】愛(ài)護(hù)水資源越來(lái)越引起人們的重視，某化學(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查：

（1）取回水樣，靜置后過(guò)濾，實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、____。

（2）水凈化時(shí)明礬的作用________，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用________。

（3）可用____檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水。

（4）日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是______。

（5）通常向清水池投放高鐵酸鈉（化學(xué)式為 Na2FeO4）殺菌消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為______；

（6）我國(guó)有關(guān)部門(mén)規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶(hù)的飲用水含鐵<0.3mg·L-1，含銅<1.0mg·L-1，……。其中的“鐵、銅”指的是______（填正確選項(xiàng)前的字母）。

A．原子 B．分子 C．元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)技能都是你必須具備的，你能做出正確回答嗎？

（1）加熱氯酸鉀制氧氣，用排水法收集，試管口略向下傾斜的原因是_____________________。

（2）在實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí)，如果未說(shuō)明用量，一般按照最少量來(lái)取用，即液體一般取____________，固體一般是____________________。

（3）取用一定量的液體藥品時(shí)，量筒必須放平，視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下推理合理的是

A. H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B. 乙醇完全燃燒生成H2O和CO2，所以乙醇的組成中一定含有C和H元素

C. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

D. 置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，但生成單質(zhì)的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳12是指含有6個(gè)質(zhì)子、6個(gè)中子的碳原子。下列對(duì)氧16和氧18兩種氧原子的說(shuō)法正確的是

A. 質(zhì)子數(shù)相同 B. 質(zhì)量相同 C. 電子數(shù)不同 D. 16和18表示中子個(gè)數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是（　　）

A. 因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈

B. 因?yàn)槭哂辛己玫膶?dǎo)電性，所以被用來(lái)制作干電池的電極

C. 因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

D. 因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可用作燃�?/span>

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