A. | 應(yīng)用水的硬度越小,越有利于人體健康 | |
B. | 加入肥皂水振蕩,產(chǎn)生的泡沫越多水的硬度越大 | |
C. | 水分子中氫、氧元素的質(zhì)量比是一定的 | |
D. | 有水生成的反應(yīng)一定沒有化合價(jià)變化 |
分析 A.根據(jù)水的硬度的大小與人體的關(guān)系進(jìn)行分析.
B.根據(jù)硬水的成分進(jìn)行分析;
C.根據(jù)水分子中氫、氧元素的質(zhì)量比分析判斷;
D.根據(jù)有水生成的反應(yīng)不一定沒有化合價(jià)變化進(jìn)行分析;
解答 解:A.應(yīng)用水的硬度越小,不一定利于人體健康,蒸餾水的硬度最小,但是蒸餾水中不含有人體所需的微量元素和礦物質(zhì),所以長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體健康,故說法錯(cuò)誤;
B、含鈣鎂離子的化合物多的水屬于硬水,硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分,加入肥皂水振蕩,產(chǎn)生的泡沫越少水的硬度越大,故說法錯(cuò)誤;
C.水的化學(xué)式為H2O,可知?dú)、氧元素的質(zhì)量比=2:16=1:8,水分子中氫、氧元素的質(zhì)量比是一定的,故說法正確;
D.有水生成的反應(yīng)不一定沒有化合價(jià)變化,例如:氫氣燃燒生成水,氫氣由原來的0價(jià)變?yōu)?1價(jià),故說法錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用,以節(jié)約水資源 | |
B. | 積極開發(fā)使用新能源,減少化石燃料的使用 | |
C. | 禁止秸稈就地焚燒,將秸稈發(fā)酵處理作牲畜飼料 | |
D. | 為解決“白色污染”問題,應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒時(shí)可能會(huì)有H2O生成 | B. | 分子中存在有水分子 | ||
C. | 屬于無機(jī)化合物 | D. | 碳、氫兩元素的質(zhì)量比為11:1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2SO4、BaCl2、HNO3 | B. | KNO3、Na2CO3、CaCl2 | ||
C. | AgNO3、NaCl、HCl | D. | MgSO4、NaOH、H2SO4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com