【題目】汽車使用是人類進步的標志,但生產汽車的材料、使用的能源等是人們關注并需解決的問題。
(1)制造汽車的材料以鋼鐵為主,鋼是鐵和的合金。
(2)鋼鐵的防腐是汽車制造業(yè)研究的重要課題之一。鐵生銹的原因是。
(3)工業(yè)上常用一氧化碳還原鐵礦石中的氧化鐵。若生產含雜質4%的生鐵5.6t,需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少噸?
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料與人類的生產和生活密切相關.
2015年5月12日,海西高速公路網的重要組成部分:福建省最長跨海大橋﹣泉州灣大橋正式通車.大橋的建設及通行涉及到許多的化學知識.
(1)制造大橋護欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼,鋼屬于(選填“金屬”或“無機非金屬”)材料.
(2)工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與發(fā)生反應而生銹.
(3)A,B,C,D四中金屬單質,A能從B的化合物溶液中置換出B,但A不能與稀鹽酸反應.相同條件下,C,D能與稀鹽酸反應產生氫氣,且D比C反應劇烈.則四種金屬的活動性由強到弱的順序是: .
(4)鋅銅合金中是銅合金中的一種,用途較為廣泛.為測定鋅銅合金中鋅的含量,取該合金放入如圖盛有稀硫酸的錐形瓶中,發(fā)生反應:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.多次實驗后,取平均值所得數(shù)據(jù)如表:
反應前 | 充分反應后裝置及反應剩余物質質量 | |
裝置和足量的稀硫酸質量 | 鋅銅合金質量 | |
342.10g | 16.00g | 357.70g |
若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣,計算:
ⅰ根據(jù)質量守恒定律求生成氫氣的質量是多少g?
ⅱ該合金中鋅的質量分數(shù)是多少?(請寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列鐵制品在使用和保存時的注意事項,不正確的是
A. 避免長期接觸潮濕空氣
B. 用鐵制品盛裝食醋
C. 應保持鐵制品表面潔凈、干燥
D. 為防止機床生銹,在機床表面涂油
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬、金屬材料的性質在很大程度上決定了它們的用途.下列說法中不正確的是( )
A. 不銹鋼抗腐蝕性好,常用于制造醫(yī)療器械
B. 鐵具有良好的導熱性,可以用于制造炊具
C. 鋁合金輕而堅韌,可作汽車、飛機和火箭的材料
D. 鉛銻合金的熔點較低、電阻率較大,常用于制成發(fā)熱體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質X可發(fā)生下列所示的兩個反應,則X可能是
①X+堿→鹽+H2O ②X+金屬氧化物→鹽+H2O.
A. CaO B. CO2 C. NaOH D. H2SO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】英國科學家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中,對蠟燭燃燒所涉及的知識進行了全面的介紹。生成蠟燭的原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機物,現(xiàn)在讓我們一起對蠟燭原料的組成元素進行探究。 【提出問題】生產蠟燭的原料中主要有哪些元素?
(1)【假設與猜想】主要原料為有機物,猜想:①一定有元素;②可能還有氫元素和氧元素。
(2)【實驗設計】根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實驗方案。 ①如圖1所示,在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片,一會兒觀察到玻璃片上生成一些細小的水珠。
②如圖2所示,在蠟燭火焰上方罩一個內壁附著有的燒杯,觀察現(xiàn)象。
(3)【證據(jù)與結論】實驗①,觀察到玻璃片上有細小水珠時,說明原料中一定存在(填元素符號)。實驗②,觀察到燒杯內壁附著的 , 則猜想①成立。
(4)【分析與交流】實驗①和實驗②獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在元素,因為。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2014年9月6日,由“嫦娥三號”搭載的“玉兔號”月球車進入第十個月晝工作期.“嫦娥”和“玉兔”的“身體”表面覆蓋著用有機材料聚酰亞胺加入金和銀制成的薄膜,具有極好的隔熱性能.金元素的符號為;“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),已知硅的化合價為+4,F(xiàn)e2SiO4中鐵元素的化合價是;“嫦娥三號”登月成功對月表元素的成分進行探測,探出了鉀、鍶等11種元素.圖為鍶(Sr)原子結構示意圖,則鍶離子可表示為.
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