某實(shí)驗(yàn)小組開展復(fù)分解反應(yīng)研究性學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)了如下研究性學(xué)習(xí)思路:

【練習(xí)質(zhì)疑】 下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng),寫出③④反應(yīng)的化學(xué)方程式。

①氫氧化鈉溶液與鹽酸

②碳酸鈉溶液與硫酸

③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液:_______________________________________。

④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液:_________________________________________。

【研究討論】 上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生?是因?yàn)檫@些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽離子,如①中有H和OH,②中有H和CO,③中有________,④中有________。

【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】 按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式。在網(wǎng)絡(luò)中,用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水,F(xiàn)有Ca2、SO、NH,請將它們填入下面合適的“( )”中,使其形成一個(gè)更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)。

【拓展運(yùn)用】 通過形成的網(wǎng)絡(luò),可以判斷化合物間能否共存,進(jìn)行物質(zhì)的鑒別,用于物質(zhì)的除雜等。如硫酸鈉溶液中混有硫酸銨,可以加入________(填寫化學(xué)式)除去硫酸銨。


解析:本題為探究復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的綜合題。復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸、堿、鹽所電離出的離子相互結(jié)合,生成沉淀、氣體或水的過程。在初中階段,生成水的離子組合主要是H和OH,生成氣體的離子組合主要是H和CO、OH和NH,生成沉淀的離子組合較多,應(yīng)結(jié)合酸、堿、鹽的溶解性表來記憶。

答案:2NaOH+CuSO4===Na2SO4+Cu(OH)2↓ Na2CO3+BaCl2===BaCO3↓+2NaCl Cu2、OH Ba2、CO NH Ca2 SO NaOH


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )

                                        A.銅絲做導(dǎo)線   B.干冰用作制冷劑

                                        C.焦炭用于煉鐵 D.石墨制鉛筆芯

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某同學(xué)在自家廚房中找到一種白色粉末,到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象如下:

對此粉末的成分判斷正確的是(    )。

A.該粉末一定是碳酸鈉                     B.該粉末一定是碳酸氫鈉

C.該粉末一定是氯化鈉                     D.該粉末可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有①液態(tài)氧;②鐵銹;③食鹽水;④純堿;⑤氫氧化鉀,⑥石油。對上述物質(zhì)的分類全部正確的是

(    )。

A.鹽——③④                                B.純凈物——④⑤⑥

C.堿——④⑤                                D.混合物——②③⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)在自家廚房中找到一種白色粉末,到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象如下:

對此粉末的成分判斷正確的是(    )。

A.該粉末一定是碳酸鈉                     B.該粉末一定是碳酸氫鈉

C.該粉末一定是氯化鈉                     D.該粉末可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后,一定能得到軟水的是(       )

A. 沉淀      B. 過濾     C. 吸附     D. 蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我國西南地區(qū)經(jīng)常遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱。

(1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是         。

(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用下圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化。

其中小卵石、石英沙的作用是                 。如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么?                                                      。

(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取               方法,來降低硬度和殺滅病原微生物。

(4)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實(shí)施大面積人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是

                                                                。

(5)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么?                                (舉一做法)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原,瓶子變癟,瓶內(nèi)氣體(  )

 

   A. 分子體積變小   

B. 分子質(zhì)量變小   

C. 分子數(shù)目減少   

D. 分子間隔變小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


地球表面約71%被水覆蓋,水變成冰時(shí),只是           發(fā)生了變化,并沒有               ,該變化屬于       變化;當(dāng)水在通電的條件下發(fā)生分解時(shí),因?yàn)橛?u>             ,所以該變化屬于_________變化,該變化的文字表達(dá)式為:                      。

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同步練習(xí)冊答案