科目：初中化學 來源： 題型：
某實驗小組開展復分解反應研究性學習，設計了如下研究性學習思路：
【練習質(zhì)疑】 下列各組物質(zhì)間均能反應，寫出③④反應的化學方程式。
①氫氧化鈉溶液與鹽酸
②碳酸鈉溶液與硫酸
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液：_______________________________________。
④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液：_________________________________________。
【研究討論】 上述反應為什么能夠發(fā)生？是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子，如①中有H＋和OH－，②中有H＋和CO
，③中有________，④中有________。
【構建網(wǎng)絡】 按照一定的順序排列這些離子，就可以形成一種網(wǎng)絡形式。在網(wǎng)絡中，用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水。現(xiàn)有Ca2＋、SO
、NH
，請將它們填入下面合適的“( )”中，使其形成一個更為完整的復分解反應網(wǎng)絡。
【拓展運用】 通過形成的網(wǎng)絡，可以判斷化合物間能否共存，進行物質(zhì)的鑒別，用于物質(zhì)的除雜等。如硫酸鈉溶液中混有硫酸銨，可以加入________(填寫化學式)除去硫酸銨。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列各組物質(zhì)能在pH＝1的無色溶液中大量共存的是( )
A．K2SO4 Ba(OH)2 KCl B．Cu(NO3)2 NaCl KNO3
C．Na2CO3 KNO3 NH4Cl D．MgSO4 NaNO3 KCl
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科目：初中化學 來源： 題型：
某實驗小組開展復分解反應研究性學習，設計了如下研究性學習思路：
【練習質(zhì)疑】 下列各組物質(zhì)間均能反應，寫出③④反應的化學方程式。
①氫氧化鈉溶液與鹽酸
②碳酸鈉溶液與硫酸
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液：_______________________________________。
④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液：_________________________________________。
【研究討論】 上述反應為什么能夠發(fā)生？是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子，如①中有H＋和OH－，②中有H＋和CO
，③中有________，④中有________。
【構建網(wǎng)絡】 按照一定的順序排列這些離子，就可以形成一種網(wǎng)絡形式。在網(wǎng)絡中，用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水�，F(xiàn)有Ca2＋、SO
、NH
，請將它們填入下面合適的“( )”中，使其形成一個更為完整的復分解反應網(wǎng)絡。
【拓展運用】 通過形成的網(wǎng)絡，可以判斷化合物間能否共存，進行物質(zhì)的鑒別，用于物質(zhì)的除雜等。如硫酸鈉溶液中混有硫酸銨，可以加入________(填寫化學式)除去硫酸銨。
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科目：初中化學 來源： 題型：
現(xiàn)欲將粗鹽提純，并用制得的精鹽配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液。下列說法正確的是( )。
A．粗鹽溶解時，可邊加粗鹽邊用玻璃棒攪拌加速溶解
B．蒸發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干停止加熱
C．配制溶液需要經(jīng)過計算、稱量、溶解、裝瓶保存等步驟
D．配制溶液時必備的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等
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科目：初中化學 來源： 題型：
液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中，發(fā)生變化的是（ �。�
A． 元素種類 B． 分子間的間隔 C． 分子的種類 D． 分子的總數(shù)
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科目：初中化學 來源： 題型：
原子的構成示意圖如圖，下列敘述正確的是（ �。�
A． 原子是實心球體
B． 質(zhì)子、中子、電子均勻分布在原子中
C． 質(zhì)子與電子質(zhì)量相等
D． 整個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
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