【題目】請運用“守恒”的思想回答下列問題。
(1)將24.5g氯酸鉀跟6g二氧化錳混合后充分加熱,冷卻后稱得剩余固體質量為20.9g,則生成氧氣的質量為 g;
(2)若某物質受熱分解生成CO2和H2O,則組成該物質的元素是 ;
(3)飛船常利用反應2Na2O2+2CO2==2X+O2來提供氧氣,根據 推出X的化學式為Na2CO3。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳與碳的化合物在工農業(yè)生產及日常生活中有廣泛的用途。
(1)古代書畫家用墨繪制的字畫雖年久仍不變色,說明常溫下碳的化學性質___________。
(2)CO2能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中CO2的含量不斷上升,會使全球氣候變暖,從而加劇“______________”。導致大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要因素是(填序號) 。
①人和動物的呼吸 ②植物的光合作用 ③化石燃料的大量使用和森林遭到破壞
(3)蔬菜大棚用作氣肥的CO2,可以用稀硫酸(H2SO4) 與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應制得,反應后生成硫酸銨、水和CO2,這一反應的化學方程式是______________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】當你取回干洗的衣服時,會嗅到殘留在衣服上的洗滌劑散發(fā)出的淡淡香味,其實你已在不知不覺間吸入了一種可致癌的有毒氣體 —— 四氯乙烯( C2Cl4 )。
(1)、四氯乙烯中碳,氯元素的質量比是: 。
(2)、16.6g四氯乙烯中含氯元素的質量是: 。
(3)、香港政府擬在今年內通過新法律,要求用 裝有活性炭的新型干洗機代替舊款干洗機,可將有毒氣體含量約降至原來的1/30,這主要是利用了活性炭的 性。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】善于梳理化學知識,能使你頭腦更聰明。以下各組敘述完全正確的是
A | 物質的性質與用途[來源:學. | B | 安全常識 |
氫氣燃燒產物為水——最理想燃料 乙醇具有可燃性——可作燃料 石墨很軟——可作電極 | 熄滅酒精燈——用嘴吹滅 汽油加油站——杜絕一切火種 煤氣中毒——由一氧化碳引起 | ||
C | 環(huán)保與物質的利用 | D | 日常生活經驗 |
減少水污染 —— 合理使用農藥、化肥 減少汽車尾氣污染—— 使用乙醇汽油 減少煤燃燒污染——使用脫硫煤 | 防菜刀生銹——擦鹽后懸掛起來 檢查煤氣管道泄漏部位——常用肥皂水檢驗 使煤燃燒更旺——把煤作成蜂窩狀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答:
(1)蘋果酸鈉鹽的相對分子質量是 。
(2)蘋果酸鈉鹽中各元素的質量比為C:H:O:Na= 。
(3)若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽,比食用相同質量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素多少克?(計算結果保留一位小數)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2013年8月,第十二屆全運會主火炬在遼寧省沈陽市奧體中心體育場被點燃,熊熊圣火見證了中國健兒在本次全運會上的精彩表現。
① 火炬使用的燃料是丙烷(C3H8),丙烷由 (7) 種元素組成,各元素的質量之比為 (8) ,1 mol丙烷中約含有 (9) 個碳原子。
② 歷史上人們嘗試使用過很多物質作為火炬中的燃料,例如硫。寫出硫在氧氣中燃燒的化學方程式: (10) ,燃燒時產生 (11) 色火焰,但硫不適合做火炬燃料,原因是 (12) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定某礦石中碳酸鈣的質量分數,取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進行實驗,結果如下:
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品質量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2質量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(1)上表中m的數值是_________。
(2)試計算這種石灰石中碳酸鈣的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對于氫氧化鈉溶液而言,溶質的質量分數越大,溶液的堿性越強。
(1)若要測定該溶液的酸堿度,可選用下列選項中的 。
① 無色酚酞試液 ②紫色石蕊試液 ③pH試紙
(2)常溫下,5%的氫氧化鈉溶液的pH 2%的氫氧化鈉溶液的pH(填“小于”、“大于”或“等于”)。
(3)如果要減小氫氧化鈉溶液的pH,你采取的方法有:
①不發(fā)生化學反應的方法是 ;
②發(fā)生化學反應的方法有 、 (答出兩種,所選用物質的類別不同)。
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【題目】某同學設計了下列實驗(括號內是所用的藥品或操作),你認為可行的是( )
A.驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序(鐵絲、銀絲、硝酸銅溶液)
B.鑒別固體:氧化銅、二氧化錳(觀察顏色)
C.除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (點燃)
D.除去鐵粉中混有的銀粉(加入稀鹽酸,洗滌,過濾)
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