7．下列屬于清潔能源的是 （　　）
A．石油
B．煤
C．太陽能
D．風(fēng)能（氫能、潮汐能、地?zé)崮艿染桑?

分析 根據(jù)煤、石油、太陽能等在使用時的產(chǎn)物和對環(huán)境的影響，進行分析判斷．

解答 解：A、石油燃燒時能產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空氣污染物，不屬于清潔能源，故選項錯誤．
B、煤在燃燒時能產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空氣污染物，不屬于清潔能源，故選項錯誤．
C、太陽能在使用時，不會對環(huán)境造成污染，屬于清潔能源，故選項正確．
D、風(fēng)能在使用時，不會對環(huán)境造成污染，屬于清潔能源（氫能、潮汐能、地?zé)崮艿染桑?br />故答案：C；風(fēng)能（氫能、潮汐能、地?zé)崮艿染桑?/p>

點評 能源與環(huán)境問題，是社會的熱點，也是化學(xué)考查的熱點，了解能源的分類、能源使用對環(huán)境的影響、新能源開發(fā)利用等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)甲乙物質(zhì)的溶解度曲線回答下列問題：
①40℃時甲物質(zhì)的溶解度是40g，80℃時，乙物質(zhì)在10g水中最多可以溶解5g，此時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是33.3%．（精確到0.1%）
②甲中混有少量的乙，提純甲物質(zhì)的方法是降溫結(jié)晶．
③將b點的甲溶液轉(zhuǎn)化為a點的甲溶液，采取的方法是AB（選填編號）．
A、增加溶質(zhì)    B、恒溫蒸發(fā)溶劑
C、升高溫度    D、降低溫度
④將50℃時甲乙的飽和溶液分別降溫到20℃，下列說法正確的是B．
A、析出固體的質(zhì)量：甲＞乙    B、降溫后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：甲＜乙
C、降溫后溶劑質(zhì)量：甲＞乙    D、降溫后溶質(zhì)質(zhì)量：甲＜乙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．地殼中含量最高的金屬元素是鋁；常用作食品包裝袋保護氣的單質(zhì)是氮氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．化學(xué)實驗小徂的同學(xué)們在實驗室進行了“細鐵絲在氧氣中燃燒實驗”，實驗后產(chǎn)生的黑色固體成分是什么？同學(xué)們展開了探究．
[作出猜想]猜想I：該黑色固體是反應(yīng)生成的Fe3O4；
猜想2：該黑色固體除了Fe3O4，還應(yīng)有高溫熔化后的Fe．
[査閱資料]Fe3O4為具有磁性的黑色晶體，不溶于水，可溶于酸溶液，如：
Fe3O4+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O
Fe（OH）2為白色膠狀難溶于水的固體，F(xiàn)e（OH）3為紅褐色難溶于水的固體．
[設(shè)計方案]
王浩提出可以用磁鐵吸引該黑色固體進行檢驗，你的觀點和理由是不可行，因為鐵和四氧化三鐵都能夠被磁鐵吸引．
張強提出可以取少量該黑色固體于試管中，向其中滴加少量稀鹽酸，若看到固體溶解，產(chǎn)生氣泡，即證明猜想2正確，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
宋紅提出還可用與張強不同類別的物質(zhì)進行檢驗．應(yīng)選擇的試劑是硫酸銅溶液，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)陽離子一定含有亞鐵離子．
[反思與評價]同學(xué)們用張強的方案進行了實驗．得出了滿意的結(jié)論．實驗后的廢液欲倒入鐵制下水道，張強提醒大家應(yīng)向廢液中加入足量氫氧化鈣，將此廢液充全轉(zhuǎn)化為對下水管道無影響的CaCl2溶液后再排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是元素周期表的部分內(nèi)容，請認真分析并回答后面的問題：

（1）請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質(zhì)量為26.98．
（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是B（填序號）：
A．相對原子質(zhì)量不同    B．質(zhì)子數(shù)不同    C．中子數(shù)不同
（3）元素周期表中每一個橫行叫做一個周期，通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如：AB（填字母序號）
A．從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同
B．從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C．從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同
（4）元素周期表中，原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子．說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切，由6、8、11號元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某消毒液的主要成分有：硝酸、硝酸銀、過氧化氫．請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空．
（1）該消毒液的溶劑H2O；
（2）硝酸銀中的陽離子Ag+；
（3）硝酸中氮元素顯+5價H$\stackrel{+5}{N}$O3；
（4）過氧化氫分解的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)用鋅和稀硫酸制取氫氣．向氣體發(fā)生裝置中加入一定量的鋅粒，將30g稀硫酸分三次加入，每次生成氣體的質(zhì)量如表．
次數(shù)第一次第二次第三次
加入稀硫酸質(zhì)量/g101010
生成氫氣質(zhì)量/g0.040.040.02
（1）共制得氫氣0.1 g．
（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
（3）反應(yīng)前后，裝置內(nèi)鋅元素的質(zhì)量不變（填“增大”“不變”或“變�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用化學(xué)用語填空：
（1）二個氮氣分子2N2；（2）三個硫酸根離子3SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進行探究．
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
查閱資料：蟻酸是一種有機酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物．
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是氫氣．
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素，推測出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO2；猜想②：該氣體是CO．
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象．

Ⅰ．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①不成立（填“成立”或“不成立”）．
Ⅱ．裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁．
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置，處理的方法是點燃尾氣．
【拓展延伸】
（1）當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你不會選擇的物質(zhì)是B．
A．氨水          B．食醋   C．肥皂水     D．蘇打水
（2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是Na2CO3．

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