11．根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋：細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比細(xì)鐵絲的質(zhì)量增大．

分析 從質(zhì)量守恒定律的定義來解答．參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，質(zhì)量守恒定律適合所有的化學(xué)反應(yīng)，有些反應(yīng)表面上不符合質(zhì)量守恒，那是忽略了某些氣體反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量．

解答 解：因為質(zhì)量守恒定律適合所有的化學(xué)反應(yīng)，鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)物是鐵和氧氣，生成的四氧化三鐵的質(zhì)量是鐵和與它反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量的和，所以要比鐵的質(zhì)量大．
故答案為：鐵絲與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的鐵和氧氣質(zhì)量之和與生成的四氧化三鐵質(zhì)量相等，所以生成物的質(zhì)量比細(xì)鐵絲的質(zhì)量大．

點評 在應(yīng)用質(zhì)量守恒定律時，一定要分清反應(yīng)物和生成物，不能忽略氣體物質(zhì)的質(zhì)量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時應(yīng)選用（　�。�
A．碳酸鈉和稀鹽酸B．石灰石和稀鹽酸C．高溫煅燒石灰石D．大理石和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．前不久，美國夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)新型氫粒子，它的組成可以用H3+表示．
（1）該粒子屬于離子（填分子、原子或離子）；
（2）2個H3+粒子中含有6個質(zhì)子，4個電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．青蒿素是抗擊瘧疾最好的藥物，其化學(xué)式為C15H22O5則下列關(guān)于青蒿素說法正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)屬于氧化物
B．該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為15：22：5
C．該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為282
D．其分子由碳原子、氫分子、氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮氣，相對分子質(zhì)量最小的氣體是氦氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用化學(xué)用語或名稱填空：
（1）①氯酸鉀KClO3；②3個氫原子3H．（2）Fe3O4四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖是一個電解水的裝置，其中A中產(chǎn)生是氫氣 氣體，B中產(chǎn)生是氧氣氣體，它們體積之比為A：B=2：1，證明B中氣體方法是將帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃，說明為氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗方案或課外實驗活動方案錯誤的是（　�。�
A．從海水中獲得少量飲用水，可采用蒸餾的方法
B．用帶火星的木條分別伸入盛有呼出氣體和空氣的集氣瓶中檢驗氧氣的含量
C．用小卵石、活性炭和細(xì)沙等物品可制作簡易凈水器
D．在家中可用空塑料眼藥水代替滴管做實驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題
（1）用化學(xué)符號表示：
氯離子Cl-，3個鎂原子3Mg，-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$；氯化鎂：MgCl2，硫酸鐵：Fe2（SO4）3
（2）寫出下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義：
H2O1個水分子中含有2個氫原子   
Fe2+一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷．

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