9.實(shí)驗(yàn)室有一瓶混有少量雜質(zhì)的高錳酸鉀樣品,為測(cè)定樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)小組取了32g樣品放在試管中熱(雜質(zhì)不含錳元素也不參與反應(yīng)),并測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
 反應(yīng)時(shí)間 t1 t2 t3 t4 t5
 試管內(nèi)剩余固體質(zhì)量/g 31.6 31.0 29.6 28.8 28.8
請(qǐng)計(jì)算:
(1)樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)剩余固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,由表格數(shù)據(jù)分析可知,最終試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為28.8g,由質(zhì)量守恒定律,固體混合物減少的質(zhì)量即為生成氧氣的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、剩余固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量為32g-28.8g=3.2g.
設(shè)參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量為x,
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
316                   32
x                     3.2g
$\frac{316}{32}=\frac{x}{3.2g}$     x=31.6g
樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{31.6g}{32g}$×100%=98.75%.
(2)由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量不變,則高錳酸鉀中錳元素的質(zhì)量即為剩余固體中錳元素的質(zhì)量,即31.6g×$\frac{55}{39+55+16×4}×$100%=11g.
剩余固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{11g}{28.8g}$×100%≈38.2%.
答:(1)樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.75%;
(2)剩余固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38.2%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出氧氣的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各組溶液中,不加任何其他試劑,就能鑒別的一組是(  )
A.CuSO4 HCl NaOHB.KOH HCl NaCl
C.H2SO4  CuSO4 HClD.KOH MgSO4 KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.碳酸氫銨是一種重要的化工原料和食品添加劑,可用于餅干、糕點(diǎn)的制作.碳酸氫銨熱穩(wěn)性差,在60℃以上會(huì)發(fā)生反應(yīng):NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑,碳酸氫銨可溶于水.下列說(shuō)法不合理的是(  )
A.碳酸氫銨要保存在陰涼干燥處B.60℃以上碳酸氫銨會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)
C.烤制后的餅干中還有碳酸氫銨D.使用碳酸氫銨可使糕點(diǎn)更加松軟

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.黃銅是銅、鋅合金,它用于制造機(jī)器、電器零件等.為測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g該黃銅樣品加入到100g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng).如圖為反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖.
試求:(1)由圖可知:合金中金屬鋅與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為0.2g
(2)該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量.
(3)該黃銅樣品中的銅質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列凈水方法中,在自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)使用到的有BC(填字母序號(hào)).
A.蒸餾       B.過(guò)濾       C.吸附
(2)用戶使用的自來(lái)水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有炭黑及金屬銅和鋅.某化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了從管道煙泥中回收金屬銅的實(shí)驗(yàn)方案,其過(guò)程如圖所示.

①操作I名稱是過(guò)濾.
②寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列區(qū)別各組物質(zhì)的方法可行的是( 。
 物質(zhì)區(qū)別方法
A硬鋁和鋁相互刻畫
B氫氣和甲烷點(diǎn)燃,觀察火焰顏色
C一氧化碳和二氧化碳?xì)怏w聞氣味
D木炭粉和氧化銅粉末看顏色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.溶解性B.助燃性C.顏色D.熔點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.實(shí)驗(yàn)室里小明利用如圖1所示裝置進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)活動(dòng).

(1)B裝置中儀器Ⅰ的名稱:長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用二氧化錳與氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填編號(hào)),若用裝置E來(lái)收集氧氣,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入(填a或b).
(3)小明在B中加入試劑大理石(或石灰石)(填名稱)和稀鹽酸,與F裝置組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;F中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,小明進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的目的是制取CO2并驗(yàn)證CO2與C反應(yīng)的產(chǎn)物.為節(jié)約資源,小明需要控制B中反應(yīng)的發(fā)生和停止,他可從如圖2裝置中選擇①、②、⑤裝置代替B裝置.(填編號(hào))

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