【題目】（5分）某同學(xué)欲測定草木灰中碳酸鉀的含量，稱取69g試樣于燒杯中，加入29.2g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，充分反應(yīng)后，稱得混合物的總質(zhì)量為93.8g(忽略二氧化碳的溶解對質(zhì)量的影響)。請計算：(1)反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_________g。(2)該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【答案】 4.4克 20%

【解析】

試題分析：解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道，溶液質(zhì)量的減少就是生成的二氧化碳的質(zhì)量，故反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為：29.2g+69g-93.8=4.4g;

(2)設(shè)、草木灰中碳酸鉀的質(zhì)量為X

K2CO3+2HCl==2KCl+H2O+CO2↑

44

X 4.4g

138:44=x:4.4g

X=13.8g

該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)13.8g/69g×100%=20%.

答：該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】沈陽查獲超過55噸有毒豆芽，經(jīng)檢測，毒豆芽中含有亞硝酸鈉、尿素、恩諾沙星、6－芐基腺嘌呤激素。其中，人食用含亞硝酸鈉的食品會致癌；恩諾沙星是動物專用藥，禁止在食品中添加。已知6－芐基腺嘌呤激素為白色或類白色晶體，化學(xué)式為C12H11N5。請回答：

（1）6－芐基腺嘌呤屬于 (選填“有機化合物”或“無機化合物”)。

（2）每個6－芐基腺嘌呤分子中含有 個原子。

（3）6－芐基腺嘌呤中C、H、N元素的質(zhì)量比為 。

（4）6－芐基腺嘌呤中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(計算結(jié)果保留0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，回答下列問題。

物質(zhì)

廁所清潔劑

白醋

食鹽水

洗滌劑

爐具清潔劑

pH

1

3

7

9

12

（1）上述五種物質(zhì)中，酸性最強的是 。

（2）水壺中的水垢，主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂，用白醋 （填“能”或“不能”）去除。

（3）生活中用洗滌劑清洗餐具上的油污，這種現(xiàn)象屬于 。

（4）廁所清潔劑與爐具清潔劑 （填“能”或“不能”）混合使用；由表可知食鹽水呈中性，再舉出一種呈中性的溶液，如 溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無色混合氣體可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成。將此混合氣體通過過量的澄清石灰水，未見變渾濁，但混合氣體的總體積減小，把剩余氣體導(dǎo)出后，在O2中能夠點燃，燃燒產(chǎn)物不能使白色CuSO4粉末變藍色。則原混合氣體的成份是（ ）

A．HCl和CO B．HCl、H2和CO2 C．CH4和H2 D．CO和CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲測量久置在空氣中的NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取a g樣品，按下列方案進行實驗，合理的是

A．與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，用排水法收集到V mL氣體

B．與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，稱量反應(yīng)后的溶液，質(zhì)量為m1 g

C．與足量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng)，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到m2 g固體

D．與足量濃鹽酸充分反應(yīng)，逸出的氣體用NaOH固體充分吸收，固體質(zhì)量增加m3 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外小組的同學(xué)以“氫氧化鈉試劑瓶口白色粉末的成分”為課題,進行科學(xué)探究活動,請你也參與到他們的實驗探究中。

【提出問題】氫氧化鈉試劑瓶口的白色粉末的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】(1)甲同學(xué)猜想是：Na2CO3

乙同學(xué)猜想是：NaOH Na2CO3

丙同學(xué)猜想是：

【收集證據(jù)】（2）甲同學(xué)為證明自己的猜想：他取少量固體于試管中，加水溶解后，向其中滴加幾滴氫氧化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，于是他自己的猜想是正確的。

乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，其理由是

。

乙同學(xué)為證明自己的猜想：他取少量甲同學(xué)實驗后的溶液，向其中滴加幾滴酚酞溶液，觀察到

無色酚酞溶液變紅的現(xiàn)象。得出自己的猜想是正確的。丙同學(xué)不同意乙同學(xué)的結(jié)論，原因是在甲的實驗操作中引入 ，導(dǎo)致乙的實驗不能驗證自己的猜想。

(4)丙同學(xué)認(rèn)為，要想證明NaOH是否存在，應(yīng)該除去Na2CO3后才能繼續(xù)證明，于是丙同學(xué)重新取白色粉末溶于水，加入一定量的稀鹽酸直至不再產(chǎn)生氣泡，然后再滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色，于是他認(rèn)為甲的猜想正確。

請你寫出丙同學(xué)滴加稀鹽酸后所有可能發(fā)生反應(yīng)的方程式

【反思與評價】(5)請你幫助丙同學(xué)改進實驗設(shè)計， 。并觀察到了 現(xiàn)象。得出了白色粉末的成分為NaOH Na2CO3 的結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室最近購進一批石灰石，交給同學(xué)們?nèi)y定其中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。同學(xué)們向一定量的樣品中加入10%的稀鹽酸，一直加到不再產(chǎn)生氣泡為止，共用去稀鹽酸73g。

（1）計算參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量。

（2）同學(xué)們無法算出該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，原因是 __________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（每空2分，共10分）

益陽市生產(chǎn)的松花皮蛋全國聞名。將水、生石灰、純堿、食鹽按100∶11.2∶5.3∶3.5的質(zhì)量比混合而成料漿，將鮮鴨蛋粘上料漿密封一段時間即可得到松花皮蛋。某化學(xué)實驗小組的同學(xué)對料漿澄清液（“料液”）的主要成分進行探究。

【提出問題】

料液的主要成分（H2O除外）是什么？

【猜想與假設(shè)】

實驗小組的同學(xué)通過充分討論，作出了如下猜想：

①料液中一定含有NaOH、NaCl、Ca(OH)2

②料液中一定含有NaOH、NaCl、Na2CO3

【對猜想的解釋】

（1）料液中一定沒有CaO的原因是_____________________(用化學(xué)方程式表示)。

（2）料液中一定存在NaOH的原因是____________________(用化學(xué)方程式表示)。

【進行實驗】

Ⅰ．取適量料液放入試管中，滴加2～3滴酚酞試液，料液顯紅色。

Ⅱ．取適量料液放入試管中，滴加少量Na2CO3溶液，料液中出現(xiàn)白色沉淀。

Ⅲ．取適量料液放入試管中，滴加稀鹽酸直到過量，沒有現(xiàn)象發(fā)生。

【實驗結(jié)論】

（3）該料液中含有的物質(zhì)除NaOH與NaCl外，還一定含有________（填化學(xué)式）。

【交流與拓展】

（4）松花皮蛋味道鮮美，但直接食用會稍有澀味。如果將松花皮蛋蘸上食醋食用，則輕微澀味會被去除，味道變得更為鮮美可口。請你說明食醋可以去除松花皮蛋澀味的原因__________________。

（5）現(xiàn)在有的皮蛋廠直接用燒堿（NaOH）代替生石灰和純堿，但制得的皮蛋口感不如益陽產(chǎn)松花皮蛋。燒堿一定要密封保存，其理由是____________（選序號填空）。

A．燒堿易吸水潮解 B．燒堿易吸收空氣中的CO2而變質(zhì)

C．燒堿具有強腐蝕性 D．燒堿溶于水時放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。

（1）現(xiàn)有四種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：

A．不銹鋼 B．食鹽 C．干冰 D．熟石灰

①可用于廚房調(diào)味品的是 ； ②可用于人工降雨的是 ；

③可用于制造醫(yī)療器械的是 ； ④可用于中和酸性土壤的是 。

（2）“五一”期間，同學(xué)們?yōu)榱烁惺艽笞匀�，相約到永豐生態(tài)園野炊。

①小明準(zhǔn)備的物品有：一次性筷子、保鮮袋、鐵鍋、菜刀等，這些用品中由有機合成材料制成的是 ；

②小紅采購食物時，已購買了食鹽、礦泉水、羊肉、土豆和黃油，從營養(yǎng)均衡的角度看，還需采購富含 （填營養(yǎng)元素的名稱）的食物；

③小青切完菜后，為了防止菜刀生銹，她將菜刀 ；

④小強燒烤食物時，將燃燒的木材架空的目的 ；

⑤小芳清洗餐具時使用了洗潔精，利用了其 作用將餐具洗得更潔凈。

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同步練習(xí)冊答案