11.宏觀和微觀相聯(lián)系是化學(xué)認識物質(zhì)和學(xué)習(xí)的獨特思維方式.
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子,醫(yī)療上常用的生理鹽水,是氯化鈉溶于水形成的.則在生理鹽水中的微粒有Cl-,Na+,H2O(用符號表示).
(2)兩個微粒的質(zhì)量比等于其相對質(zhì)量比,一個碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,一個水分子的相對質(zhì)量為18,則一個水分子的質(zhì)量為(寫出計算式)$\frac{3}{2}×$.993×10-26kg;
(3)宏觀物質(zhì)的質(zhì)量與微觀粒子數(shù)存在一定的內(nèi)在聯(lián)系,人們發(fā)現(xiàn)6.02×1023個C-12原子的質(zhì)量數(shù)值上等于其相對原子數(shù)量,單位為克.即6.02×1023個C-12原子的質(zhì)量為12g.化學(xué)上將6.02×1023稱為阿伏伽德羅常數(shù),而含有阿伏伽德羅常數(shù)個微粒的物質(zhì)規(guī)定為1摩爾,則1摩爾水的質(zhì)量為18g.

分析 (1)氯化鈉溶液中溶質(zhì)為氯化鈉,溶劑為水,根據(jù)溶質(zhì)和溶劑的微觀構(gòu)成來分析此題.
(2)根據(jù)兩個微粒的質(zhì)量比等于其相對質(zhì)量比解答;
(3)根據(jù)摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)的質(zhì)量,單位為g/mol,數(shù)值上等于其相對分子質(zhì)量解答.

解答 解:
(1)氯化鈉溶液中溶質(zhì)為氯化鈉,溶劑為水,氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,水由水分子構(gòu)成,所以氯化鈉溶液中含有的微粒是氯離子、鈉離子和水分子.
(2)兩個微粒的質(zhì)量比等于其相對質(zhì)量比,一個碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,一個碳原子的相對質(zhì)量為12,一個水分子的相對質(zhì)量為18,則一個水分子的質(zhì)量為:$\frac{18}{12}$×1.993×10-26kg=$\frac{3}{2}×$.993×10-26kg;
(3)由摩爾質(zhì)量的概念可知,水的摩爾質(zhì)量=(16+1×2)g/mol=18g/mol,則1摩爾水的質(zhì)量為1mol×18g/mol=18g.
答案:
(1)Cl-,Na+,H2O;
(2)$\frac{3}{2}×$.993×10-26kg;
(3)18g.

點評 本題考查的是相對原子質(zhì)量的理解和應(yīng)用,一定要注意代入公式時,一定要弄清各個量所代表的含義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在其它條件不變的情況下,將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,最簡便可靠的方法是( 。
A.升高溫度B.降低溫度C.減少溶劑D.加溶質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.已知A-E是初中化學(xué)的常見物質(zhì).A和D是兩種常見的堿,B是一種常見的酸,且只含有兩種元素,C是一種鈉鹽.它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示.
(1)B的化學(xué)式是HCl.
(2)物質(zhì)E的一種用途滅火.
(3)C→E發(fā)生的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)
(4)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請根據(jù)信息回答.
(1)“大容山”礦泉水可以補充人體所需的鈉、鎂、氫、氧等元素,其中鈉、鎂是人體所含的常量元素(填“常量”或“微量”).
(2)最近洪災(zāi)嚴重,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫.制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)方程式為:2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為Cl2
(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水浸灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約用水.
(4)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖.
①t1℃時,A、B、C的溶解度大小關(guān)系是B>A=C(用“>”、“<”或“=”表示).
②t2℃時,將A、B、C各15g分別放入50g水中,形成溶液質(zhì)量小于65g的物質(zhì)是C.
③將t2℃時,等質(zhì)量A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體最多的是A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.取含有鐵粉、氧化銅、銀粉(黑色)三種物質(zhì)組成的黑色粉末進行實驗,流程如圖:
(1)生成氣體A的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(2)固體B中的金屬有Fe、Cu、Ag;
(3)溶液C中的溶質(zhì)是FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用的催化劑的主要成分是FeO、Fe2O3.在此鐵的氧化物混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)可能范圍為0.70~0.78.當(dāng)催化劑中FeO與Fe203的質(zhì)量之比為9:20時,其催化活性最高,此時鐵的氧化物混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)為0.72.(用小數(shù)表示,保留2位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.根據(jù)化學(xué)實驗操作規(guī)則,請用適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)填空:
(1)向酒精燈里添加酒精,不可超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$.
(2)給試管里的液體加熱,應(yīng)使用試管夾,夾在離試管口大約$\frac{1}{3}$處;試管里的液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$;試管口斜向上,且與桌面成45°角;試管口不要對著自己或他人.
(3)取用液體藥品時,若沒有說明用量,一般取1~2mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.2010年全國“兩會”代表和委員們首次使用環(huán)!笆^紙”制作的便箋和文件袋.“石頭紙”是一種低碳經(jīng)濟的綠色產(chǎn)品,它的主要成分是碳酸鈣.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“石頭紙”的成分進行如圖所示的實驗探究,觀察到澄清石灰水變渾濁.請回答下列問題:
(1)生活中的主要成分和“石頭紙”的主要成分相同雞蛋殼等.
(2)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)請說出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法雙面用紙等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
①節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列有關(guān)敘述中不正確的是D.
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
B.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
C.水體污染會危害人體健康    D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
②水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是A.
A.植物油    B.醋酸    C.蔗糖    D.高錳酸鉀
③區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是肥皂水.

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