3.檢驗硫酸根離子的試劑是鹽酸、硝酸鋇和稀硝酸(防止碳酸根離子與鋇離子離子也產(chǎn)生白色沉淀);檢驗氯離子試劑是硝酸銀和稀硝酸(防止碳酸根離子與鈣離子也產(chǎn)生白色沉淀);檢驗碳酸根離子的試劑是硝酸鋇、稀鹽酸和澄清的石灰水.

分析 硫酸根離子的檢驗:向溶液中加入鹽酸使之酸化,再加入BaCl2溶液,有白色不溶于稀硝酸的沉淀產(chǎn)生;
碳酸根離子的檢驗:向溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加入鹽酸,沉淀溶解,有氣泡生成,將氣體通入澄清的石灰水,澄清的石灰水變渾濁

解答 解:硫酸根離子的檢驗:向溶液中加入鹽酸使之酸化,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,然后滴加稀硝酸沉淀不消失,證明含有硫酸根離子;
檢驗氯離子先滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,然后再滴加稀硝酸,若白色沉淀不消失證明含有氯離子;碳酸根離子的檢驗:向溶液中加入Ba(NO32溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加入鹽酸,沉淀溶解,有氣泡生成,將氣體通入澄清的石灰水,澄清的石灰水變渾濁;
故答案:鹽酸、硝酸鋇;碳酸根、鋇離子;硝酸銀;碳酸根;鈣離子;硝酸鋇、稀鹽酸和澄清的石灰水.

點評 本題考查常見陰離子的檢驗,難度中等.要注意掌握常見離子的檢驗方法,避免相同反應現(xiàn)象的干擾.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.酶的催化效率不僅與溫度、酸堿度有關,還與離子種類有關,如氯離子(Cl-)能提高唾液淀粉酶的催化效率,銅離子(Cu2+)能降低唾液淀粉酶的催化效率,鈉離子(Na+)對唾液淀粉酶的催化效率無影響.為了進一步探究硫酸根離子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率,小柯進行了如下實驗:
第1步:取2支潔凈的試管,按下表中從左到右的順序將藥品加入到相應的試管中.
試管號1%淀粉溶液1%稀硫酸蒸餾水碘液
12mL01mL2滴
22mL1mL02滴
第2步:在2支試管中各加入1毫升稀釋的唾液,然后搖勻.
第3步:將2支試管同時進行37℃的水浴加熱,觀察并記錄現(xiàn)象.
(1)小柯的實驗還不能確定硫酸根離子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率,需作如何改進?
答:第1步中,2號試管內(nèi)所加稀硫酸改成1毫升1%的硫酸鈉溶液.
(2)如果硫酸根離子(SO42-)能提高唾液淀粉酶的催化效率,那么小柯改進實驗后的現(xiàn)象應
是2號試管中的液體先褪色.
(3)第3步操作中,另有一同學小妍把2支試管同時分別握在左、右手心里,也達到了相同的實驗效果.請分析小妍這種做法的優(yōu)點:操作簡單、方便;無需加熱,節(jié)約燃料;利用人的體表(或手心)溫度接近37℃等.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,在500毫升的燒注入400毫升熱水,工投入一小塊白磷.在燒杯上蓋一片薄銅片,銅 片上一端放一堆干燥的紅磷,另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷.實驗進行不久,可觀察到:銅片上的白磷燃燒起來,而銅片上的紅磷和水中的紅磷沒有燃燒.
從該實驗可以得到的結論是:要使可燃物燃燒,需要同時滿足兩個條件,一是可燃物要與氧氣接觸,二是要使可燃物的溫度達到著火點.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.實驗室中,利用圖1裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題:

(1)寫出帶標號的儀器的名稱:①試管,②集氣瓶;
(2)利用A裝置制取氣體,向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應該進行檢查裝置的氣密性的操作;
(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是A;管口應放一蓬松的棉花團,原因是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)實驗室用如圖2裝置排空氣法收集氧氣時,氣體從a進入,若用水將氣體排出,則水應該從a進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.寫出下列物質溶質的化學式及物質類別
A、石灰水Ca(OH)2  B、稀硝酸HNO3C、食鹽水NaCl    D、氨水NH3•H2O
E、食醋CH3COOH   F、燒堿溶液NaOH  G、胃酸HCl    H、氫氧化鉀溶液KOH
上述物質屬于酸溶液的是BEG;是堿溶液的是ADFH;是鹽溶液的是C.酸溶液顯酸性.堿溶液顯堿性.鹽溶液一般顯中性,如NaCl;也可顯堿性,如強堿弱酸鹽Na2CO3;也可顯酸性,如強酸弱堿鹽
CuSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.當熱的硝酸鉀溶液冷卻以后,燒杯底部出現(xiàn)了固體.這是因為在冷卻過程中,硝酸鉀不飽和溶液變成了飽和溶液,溫度繼續(xù)降低,硝酸鉀會從溶液中以晶體的形式析出,這一過程叫做降溫結晶.從氯化鈉溶液中得到氯化鈉晶體主要采用的方法是蒸發(fā)結晶,如海水曬鹽.從硝酸鉀溶液中得到硝酸鉀晶體主要采用的方法是降溫結晶.從硝酸鉀和含少量氯化鈉的混合物中提純硝酸鉀具體過程是用適量熱水溶解、降溫、過濾、將得到的晶體用蒸餾水洗滌、干燥.從含少量硝酸鉀和氯化鈉的混合物中提純氯化鈉具體過程是用適量的水溶解、蒸發(fā)、趁熱過濾、把得到的晶體用蒸餾水洗滌、干燥.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.如圖所示.回答下列問題:
(1)t1℃時,三種物質溶解度大小的順序是B>A>C;
(2)t2℃時,A和B 的溶解度大小相等;
(3)三種物質中,A溶解度受溫度影響最大,B溶解度受溫度影響最小,C的溶解度隨溫度的升高而減。
(4)t1℃時,A曲線上的點比其下方的點的溶質質量分數(shù)大.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.溶質的確定:
(1)固體或氣體放入液體中,固體或氣體是溶質;
(2)兩種液體混合,量少的是溶質,但只要有水存在,其他液體都是溶質.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.寫出符號:氫原子H氧分子O2氫分子H2水分子H2O.

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