下列有關(guān)資源及能源的敘述不正確的是（　�。�
A、化石能源都是不可再生的能源
B、地球表面約71%被水覆蓋
C、只要使煤充分燃燒就不會產(chǎn)生污染物
D、淡水資源緊缺，農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌和滴灌可有效節(jié)水
考點(diǎn)：常見能源的種類、能源的分類,水資源狀況,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響
專題：化學(xué)與能源,空氣與水
分析：A、煤、石油等化石能源都是不可再生的能源；
B、地球表面約71%被水覆蓋；
C、根據(jù)煤燃燒的產(chǎn)物分析；
D、根據(jù)噴灌和滴灌可有效節(jié)水分析．
解答：解：A、煤、石油等化石能源都是不可再生的能源，故正確；
B、地球表面約71%被水覆蓋，是正確的；
C、煤充分燃燒也會產(chǎn)生二氧化硫等空氣污染物，故錯誤；
D、噴灌和滴灌可有效節(jié)水，故正確．
故選C．
點(diǎn)評：了解化石燃料的特點(diǎn)、水在地球的分布、煤燃燒的產(chǎn)物、節(jié)約用水的方法是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小芳從超市購買了一瓶維生素C泡騰片，如圖是維生素C泡騰片標(biāo)簽上的部分內(nèi)容：
小芳同學(xué)根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中，發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解，產(chǎn)生大量氣泡，片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品．小芳同學(xué)感到很好奇，產(chǎn)生的氣泡是什么呢？
于是小芳在家中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在盛有溫水的杯中加入該藥品，并用燃著的火柴伸到杯口，發(fā)現(xiàn)火柴熄滅，由此小明初步推測了該氣體中含有的成分，但還不能最終確定．為了進(jìn)一步確定自己的推測，第二天小芳帶著藥品去學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn)：
操作感覺氣體的色、味氣體通入紫色石蕊試液氣體通入澄清石灰水
現(xiàn)象無色、無味紫色石蕊試液變紅色澄清石灰水變渾濁
（1）分析小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以確定該氣體中一定有
 
，寫出這種氣體與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）說出該氣體在生產(chǎn)、生活中的一種用途
 
．
（3）從該“維C泡騰片”說明書的注意事項(xiàng)中，小明還發(fā)現(xiàn)了這樣的敘述：沖飲時水溫不能高于80℃；從中你可推測維生素C還有哪些性質(zhì)？
 
．（寫出一項(xiàng)即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
讀液體體積
B、
引燃酒精燈
C、
滴加液體
D、
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年10月5日，中央電視臺報道不法分子為牟取暴利，在加工“碧螺春”茶葉的過程中添加了化工產(chǎn)品“鉛鉻綠”．經(jīng)檢測，有的茶葉中鉛、鉻含量超標(biāo)高達(dá)60倍，這里的鉛、鉻是指（　�。�
A、原子B、離子C、元素D、單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩同學(xué)用不同方法測定A、B兩種磁鐵礦中Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（反應(yīng)過程中所有雜質(zhì)均不參與反應(yīng)，計算結(jié)果均保留一位小數(shù)）
（1）甲同學(xué)取8gA種磁鐵礦于玻璃管中，通入足量的CO，并在不同時刻測定管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量（如下表）：
加熱時間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量/g7.67.06.46.4
①該種磁鐵礦中Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
②t2時，固體混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（2）乙同學(xué)獲知若1500tB種磁鐵礦用于工業(yè)煉鐵，最多可得到含雜質(zhì)4%的生鐵875t，求B種磁鐵礦中Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


Ⅰ：老師課上用如圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置探究燃燒的條件．
（1）圖1所示的演示實(shí)驗(yàn)，你觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）通過圖1和圖2實(shí)驗(yàn)，你得到的結(jié)論（燃燒條件）是
 
．
Ⅱ：同學(xué)們通過查閱資料知道，磷的燃燒產(chǎn)物能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3），會刺激人體呼吸道．他們與老師一起設(shè)計了如圖1、圖2所示的實(shí)驗(yàn)，以探究燃燒的條件．
（3）若按圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請你填寫下列實(shí)驗(yàn)報告．
a試管中白磷燃燒．a試管中反應(yīng)方程式：
 
．
b試管中紅磷沒有燃燒．b試管中紅磷沒有燃燒的原因是：
 
．
（4）按圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也能達(dá)到圖3實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，比較圖3與圖4兩實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為圖4實(shí)驗(yàn)裝置明顯的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（5）圖4裝置未直接用橡皮塞，而是用帶玻璃管的橡皮塞，并在玻璃管上套上癟氣球，你認(rèn)為癟氣球的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取12g石灰石樣品，在高溫下充分反應(yīng)后，得到二氧化碳?xì)怏w4.4g．請計算原石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．要求寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式及有關(guān)步驟．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

宣傳科學(xué)知識，揭露偽科學(xué)，是我們的義務(wù)，下列各項(xiàng)中不屬于偽科學(xué)的是（　　）
A、將銅變成黃金
B、現(xiàn)在人可直接用肉眼直接觀察到硅原子
C、干冰用于人工降雨
D、空氣中二氧化碳多少無所謂，一氧化碳則不行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在由CO2和O2組成的混合氣體中，測得碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%，則混合氣體中CO2和O2的質(zhì)量比為（　�。�
A、2：1B、1：2
C、22：3D、22：7

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同步練習(xí)冊答案