【題目】某品牌補鐵劑主要成分是富馬酸亞鐵(C4H2FeO4),富馬酸亞鐵由_________種元素組成,摩爾質(zhì)量單位是________,_________molC4H2FeO4中含有6.02×1022個氫原子。一個C4H2FeO4微粒的質(zhì)量(單位:克)的計算表達式是____________。

A. B. C. D.

【答案】4 g/mol 0.05 C

【解析】

由富馬酸亞鐵的化學式C4H2FeO4可知,它是由C、H、Fe、O這四種元素組成;摩爾質(zhì)量單位是g/mol;每個C4H2FeO4分子含有2個氫原子,所以0.05molC4H2FeO4含有的氫原子的物質(zhì)的量為0.05mol×2=0.1mol,氫原子數(shù)為6.02×1022;富馬酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為12×4+1×2+56+16×4=170,C4H2FeO4的摩爾質(zhì)量為170g/mol,一個C4H2FeO4微粒的質(zhì)量為g;
故答案為:4g/mol;0.05;C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗與探究是化學學習的重要方法。

①甲同學探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了上圖 3 所示實驗方案。

(I)根據(jù)實驗 a、b 觀察到的現(xiàn)象,得出金屬活動性順序是__________

(II) a、b 試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時間后過濾,向濾渣中加 入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分可能是__________。

②現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化銅樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),為測定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù),乙同 學取樣品 Wg,并用上圖 4 裝置進行實驗。

(I)裝置 A 中反應(yīng)的化學方程式為__________。

(II)為達到實驗?zāi)康模需要測量的數(shù)據(jù)是__________。

③丙同學用三支試管分別取適量的稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液進行實驗探究。

(I)步驟 1:向三支試管分別滴加無色酚酞試液后,Na2CO3溶液中顯紅色,說明 Na2CO3溶液顯_________性。

(II)步驟 2:丙同學把三支試管中的溶液同時倒入一只燒杯中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,最 終有白色沉淀生成且溶液顯紅色;過濾,得到濾液,濾液中一定不含有__________(填編號)。

A稀鹽酸 B澄清石灰水 C碳酸鈉溶液 D氯化鉀

(III)(實驗猜想) 步驟 2 所得濾液中溶質(zhì)可能為:

猜想一:NaCl、Na2CO3; 猜想二:NaCl、CaCl2NaOH;

猜想三:NaCl、Na2CO3NaOH; 猜想 …………

(實驗設(shè)計)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中, 加入過量 CaCl2溶液

__________________

猜想三成立

(實驗分析)上述實驗操作結(jié)束后,試管中溶質(zhì)的成分為__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為探究化合物m(可能含碳、氫元素)的組成進行實驗(裝置氣密性良好):通一段時間氧氣后點燃酒精噴燈與酒精燈。待完全反應(yīng)完成后,先熄滅火源,再停止通入氧氣。

如圖是某同學記錄的部分實驗現(xiàn)象。請回答

①裝置Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____

②現(xiàn)象_____(填序號說明化合物m中有碳元素存在。

③你認為該實驗是否需要尾氣處理,并說明理由_____。

④若要確定混合物m中是否含有氫元素,需要對裝置進行的改進是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:

①儀器①的名稱是___________;用______ (填儀器名稱)取廢鐵屑放入試管。可以用上圖AE儀器組裝成制氣體裝置:用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選_________(填字母)。

F裝置錐形瓶內(nèi)裝有二氧化錳和雙氧水,請寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:_______。請預(yù)測本實驗過程中,F裝置中無水硫酸銅是否會變藍?______(填)。

③選擇氣體收集方法時, 必須考慮的氣體性質(zhì)有________(填序號) 。

A.顏色 B.密度 C.溶解性 D.可燃性

④若用下圖裝置且正放在桌上進行排空氣法收集制取的H2,請把圖中的導氣管補畫完整。______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:

(1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為 ;

(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 ;

(3)15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是ab、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:

P點的含義是______________________。

t2時,將30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,溶液質(zhì)量為______________g。

.要把t1C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海嘘P(guān)說法正確的是__________。

A 可以采取升高溫度的方法 B 溶劑的質(zhì)量一定不變

C 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大 D 溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

.若a溶液中含有少量b,則提純a的方法是_________________。

Ⅴ.t3時,將等質(zhì)量的a、bc三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1時,三種溶液的溶劑質(zhì)量大小關(guān)系是_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗課上,同學們發(fā)現(xiàn)一瓶久置空氣中的氫氧化鈉固體的瓶口有白色粉末。在老師指導下,同學們對該白色粉末的成分進行了探究。

(猜想與假設(shè))猜想1:白色粉末是碳酸鈉。

猜想Ⅱ:白色粉末是氫氧化鈉。

猜想Ⅲ:白色粉末是_____。

(查閱資料)CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液呈中性。

(實驗探究)取該白色粉末溶于水形成溶液A,設(shè)計如下實驗:

(1)由上述實驗可知,猜想_____肯定不成立。

(2)若操作①滴加過量稀硫酸有氣體B產(chǎn)生,而滴加少量稀硫酸可能沒有氣體B生成,其可能的原因是_____(用化學方程式回答)。

(3)適宜操作③的X溶液是_____(填字母序號)

A CaCl2溶液 B Ca(OH)2溶液

C Ba(OH)2溶液 D Ca(NO3)2溶液

(4)操作④需要用到的玻璃儀器是_____

(5)請寫出操作⑤的兩種方案并得出結(jié)論。

方案一:_____。

方案二:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖示中A—F是初中化學常見的物質(zhì)。A、B、CD、E是五種不同類別的物質(zhì),F常用作建筑材料。圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答:

(1)物質(zhì)F的化學式:______;

(2)反應(yīng)②的化學方程式_________;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】進入冬季,霧霾天氣頻繁出現(xiàn)。霧是空氣中水蒸氣凝結(jié)的微小水滴大量懸浮在近地面空氣中形 成的;霾形成的主要原因是工業(yè)燃煤、車用燃料不充分燃燒產(chǎn)生的炭粒、碳氫化合物以及建筑塵埃 等大量混入空氣形成的。二者結(jié)合形成霧霾;瘜W興趣小組的同學們收集了空氣凈化器濾芯上的少 量黑色物質(zhì),對其成分進行了探究。

(提出問題)空氣凈化器濾芯上的黑色物質(zhì)中是否含有炭粒和水?

(查閱資料)

A 碳氫化合物具有可燃性,燃燒生成水和二氧化碳。B 無水硫酸銅為白色固體,遇水會變藍。

(進行實驗)

同學們在老師的指導下對其進行探究,下圖為探究過程中的部分裝置。加熱前先向裝置 A 中通入足量氧氣,排盡空氣。這樣做的目的是①_________。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

點燃酒精燈,充分反應(yīng)

________

黑色物質(zhì)中含有炭粒和水

(反思與評價)張同學認為該結(jié)論不嚴謹,他的理由是③_________。

(交流與討論)連接裝置的正確順序如上圖所示。若將裝置 B、C 的位置對調(diào),會對實驗結(jié)果產(chǎn)生的影響是④_________。

(拓展延伸)霧霾的成分非常復(fù)雜,通過以上實驗只能證明黑色物質(zhì)中含有碳元素和氫元素,若要了解霧霾的成分,需進一步的學習和研究。同學們在 網(wǎng)上查閱資料還發(fā)現(xiàn)了一種防霧霾口罩(如圖),已知某品牌 KN95 型防顆粒物口罩使用了無紡布、活性炭等材料,其中無紡布和活性炭對顆粒物 和有害氣體能分別起到⑤_________作用。

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