Question

某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出儀器名稱：①

 

②

 

．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是

 

（填字母）．你認為該裝置中還缺少

 

．寫出該反應的符號表達式

 

；
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用

 

（填名稱），其起

 

作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)

 

（填“能”或“否”）．寫出用過氧化氫制氧氣的反應的符號表達式

 

．
（4）用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是

 

，若用F裝置收集該氣體，則氣體從

 

端進入（填“c”或“d”）
（5）實驗結束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復燃？”請你推測導致這種現(xiàn)象的可能原因

 

（寫一個）．
（6）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，則發(fā)生裝置應該選用

 

（填字母），已知二氧化碳氣體密度比空氣大，能溶于水，則應選用

 

（填字母）收集該氣體．
（7）若要收集一集氣瓶氫氣，應選用

 

（填字母）收集，氫氣在點燃之前應先

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,催化劑的特點與催化作用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱與用途，進行解答；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選用的是固態(tài)物質(zhì)反應需加熱的發(fā)生裝置試管口需要放一團棉花；依據(jù)書寫化學方程式的步驟寫配注等，寫出反應方程式；
（3）根據(jù)過氧化氫制取氧氣需要二氧化錳做催化劑，高錳酸鉀加熱可以產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，并寫出反應的方程式；
（4）根據(jù)氧氣具有助燃行能使帶火星的木條復燃以及因為氧氣不易溶于水進行分析解答；
（5）根據(jù)氧氣的性質(zhì)結合實驗操作分析；
（6）根據(jù)實驗室制取二氧化碳的藥品，二氧化碳的密度分析發(fā)生裝置和收集方法；
（7）根據(jù)氫氣的密度和溶解性選擇收集方法，根據(jù)使用氫氣的注意事項分析操作．

解答：解：（1）儀器名稱：①試管； ②酒精燈；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選用的是固態(tài)物質(zhì)反應需加熱，所選用發(fā)生裝置為A；為了防止高錳酸鉀粉末進入導氣管，還應該在試管口放一團棉花；該反應的化學方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）用過氧化氫制取氧氣，常須加入二氧化錳固體作催化劑；高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其中的二氧化錳可以作為催化劑，反應的方程式是：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（4）氧氣具有助燃行能使帶火星的木條復燃，所以用集氣瓶收集氧氣，驗滿的方法是：將帶火星的木條放到集氣瓶口看是否復燃；因為氧氣不易溶于水，所以用F裝置收集氧氣從c端進入；
（5）收集的氧氣量不足或收集的氧氣不純，都不能使帶火星的木條復燃；
（6）石灰石與稀鹽酸反應生成二氧化碳，故固液常溫型的發(fā)生裝置；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，因此只能采用向上排空氣法收集；
（7）因為氫氣的密度比空氣小，因此可以采用向下排空氣法，氫氣點燃容易發(fā)生爆炸，因此點燃前需要檢驗純度；
故答案為：（1）試管； 酒精燈；
（2）A；   棉花；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）二氧化錳； 催化； 能；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（4）帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，說明氧氣已收集滿；c；
（5）收集的氧氣量不足或收集的氧氣不純；
（6）B；   C；
（7）E；  檢驗純度．

點評：本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件，發(fā)生裝置主要取決于反應物的狀態(tài)和反應條件，收集裝置主要取決于氣體的密度、溶水性、是否有毒、是否與水反應、是否與空氣中的物質(zhì)反應等．