【題目】1775年法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。仿照這個(gè)歷史上著名實(shí)驗(yàn)的原理,如今我們的化學(xué)教育家積極探索、不斷創(chuàng)新,先后設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(提出問題)用紅磷燃燒的方法為什么測(cè)出的氧氣含量遠(yuǎn)低于21%?
(分析討論)(1)實(shí)驗(yàn)裝置漏氣;(2)______,導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣有剩余;(3)……
(實(shí)驗(yàn)改進(jìn))(1)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶里先裝進(jìn)a體積的水,其作用:一是為了加快集氣瓶的冷卻速度;二是______。
(2)如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
①在實(shí)驗(yàn)過程中,不斷推拉注射器的目的是______。
②寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
③測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下(氣體體積):(單位:mL)
反應(yīng)前玻璃管內(nèi) | 反應(yīng)前注射器內(nèi) | 反應(yīng)后注射器內(nèi) |
40 | 30 | 18 |
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)(1)研究空氣的成分實(shí)驗(yàn)是在密封容器內(nèi)進(jìn)行。
(2)該物質(zhì)在空氣中可以燃燒且只與空氣中的氧氣反應(yīng)。
(3)燃燒后的產(chǎn)物______。
【答案】紅磷不足 吸收反應(yīng)生成的五氧化二磷 使氧氣充分反應(yīng) 2Cu+O22CuO 17.1% 是固體
【解析】
[分析討論](1)用紅磷燃燒的方法測(cè)出的氧氣含量遠(yuǎn)低于21%的原因可能是:實(shí)驗(yàn)裝置漏氣;紅磷不足,導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣有剩余等;
[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)](1)其作用:一是為了加快集氣瓶的冷卻速度;二是吸收反應(yīng)生成的五氧化二磷;
(2)①在實(shí)驗(yàn)過程中,不斷推拉注射器的目的是使氧氣充分反應(yīng);
②該實(shí)驗(yàn)中銅和氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cu+O22CuO;
③由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:×100%=17.1%;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]研究空氣的成分實(shí)驗(yàn)是在密封容器內(nèi)進(jìn)行;該物質(zhì)在空氣中可以燃燒且只與空氣中的氧氣反應(yīng);燃燒后的產(chǎn)物是固體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推斷題:有一無(wú)色液體A,在通電條件下,可以產(chǎn)生B和H兩種單質(zhì)氣體;E是紅色固體單質(zhì),其它關(guān)系如圖所示,請(qǐng)完成下列問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:H是_____,G是_____;
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____;化學(xué)反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____
(3)寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)F氣體的化學(xué)方程式_____
(4)化學(xué)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型_____,紅色固體單質(zhì)E在日常生活中常用作_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在燒杯中加入2.4g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸,鋁箔全部溶解,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______g。
(2)計(jì)算2.4g久置的鋁箔中金屬鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程);
(3)實(shí)驗(yàn)剛開始沒有氣泡產(chǎn)生的原因是______,久置的鋁箔與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液只有一種溶質(zhì),這種溶質(zhì)是______(用化學(xué)式填空),此時(shí)溶液質(zhì)量為______g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)回答下列問題。
(1)A中集氣瓶底部水的作用是______。
(2)①B中鐵釘最易生銹的部位是______(填“a”“b”或“c”)。
②鋁比鐵活潑,但鋁制品比鐵制品更耐腐蝕,其理由是_______。
(3)C中剛開始無(wú)氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸由無(wú)色變?yōu)辄S色,此時(shí)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(4)寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(5)探究實(shí)驗(yàn):分別用不同量的鋅加入到一定量的Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾。以下是不同情況下對(duì)固體或和濾液成分的探究。①若向所得固體上滴鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則該固體含有的金屬為______。
②猜想:濾液中溶質(zhì)為Mg(NO3)2、Zn(NO3)2、AgNO3,請(qǐng)分析該猜想不合理的原因是_____。
(6)將10g黃銅放入到100g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)后,測(cè)得燒杯中剩余物的質(zhì)量為109.8g。計(jì)算稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與b的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答。
(1)P點(diǎn)的含義是______;
(2)t3℃時(shí),20ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成70g溶液?jiǎn)幔?/span>______(填寫“能”或“不能”);
(3)t3℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是______(填寫物質(zhì)序號(hào));
(4)將t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t3℃時(shí),兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______(a<c或a=c或a>c)
(5)圖中陰影部分相對(duì)于a、c的溶液來(lái)說(shuō),分別代表______狀態(tài)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小銘將鋁絲與一定量稀鹽酸混合在一密閉容器內(nèi)反應(yīng),利用壓強(qiáng)和溫度傳感器測(cè)出了反應(yīng)過程中壓強(qiáng)和溫度隨時(shí)間變化的關(guān)形(如圖所示)下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 鋁和稀鹽酸之間的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B. 由圖象可推測(cè)出氧化鋁能與鹽酸反應(yīng)
C. D點(diǎn)表示鋁和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
D. CD氣壓降低是由于反應(yīng)結(jié)束后溫度降低引起的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))所示。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
B. 丁是水
C. 甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物
D. 該研究有利于降低溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用 Y 形管可進(jìn)行多種實(shí)驗(yàn)(如圖所示)。
(1)實(shí)驗(yàn)一中看到的現(xiàn)象是酚酞變紅,該實(shí)驗(yàn)證明了分子具有的特征是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)二所示裝置可以研究二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)。在不打開裝置的情況下,只需將 I 中 Y 形管_____ (填“順時(shí)”或“逆時(shí)”)針方向傾斜,使藥品接觸反應(yīng),再恢復(fù)至圖 示裝置的角度;一段時(shí)間后,I 中 Y 形管現(xiàn)象是_____;I 中反應(yīng)的 化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)識(shí)燃燒與滅火為了研究燃燒的奧秘,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
在鋁片上分別放三根火柴,將其中一根去頭,分別標(biāo)記為A、B、如圖所示,酒精燈放在去頭的火柴A和未去頭的火柴B中間,未去頭的火柴C放在離酒精燈較遠(yuǎn)的位置,點(diǎn)燃酒精燈加熱,實(shí)驗(yàn)時(shí)刻觀察到B、C依次燃燒,過很長(zhǎng)時(shí)間A才能燃燒,由B比A先燃燒可知不同物質(zhì)的______不同,由B比C先燃燒可知可燃物燃燒需要的條件是______.
將性狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒,記錄現(xiàn)象如表所示,回答問題:
不同氣體中 | 在空氣中 | 在氧氣中 | 在臭氧中 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 紅熱 | 劇烈燃燒 | 非常劇烈地燃燒 |
生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁 |
木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈的微觀原因是______.
根據(jù)表中信息,寫一條對(duì)“燃燒條件”的新認(rèn)識(shí)______.
結(jié)合上述探究過程和平時(shí)所學(xué)的知識(shí),下列關(guān)于燃燒的說(shuō)法正確的是______.
必須點(diǎn)燃物質(zhì)才能燃燒;
紙張比紙團(tuán)燃燒快是因?yàn)榧垐F(tuán)里面溫度低;
油田起火,可通過降低油的著火點(diǎn)的方法來(lái)滅火;
室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗;
面粉廠要嚴(yán)禁煙火,是因?yàn)槊娣鄯蹓m與空氣混合后遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸;
用扇子扇風(fēng)可以熄滅蠟燭是因?yàn)楦艚^了氧氣.
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