下列過程中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、鐵生銹B、冰雪融化
C、菠蘿榨汁D、透水磚滲水
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
B、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、菠蘿榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、透水磚滲水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中用“○”表示氧原子，“●”表示氫原子．請(qǐng)按要求回答下列問題：
 
圖表示的物質(zhì)屬于單質(zhì)；
 
圖表示的物質(zhì)屬于混合物．水的化學(xué)性質(zhì)由
 
保持．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）鋁元素在自然界中主以 Al2O3 存在，Al2O3屬于
 
（填字母序號(hào)）．
A．單質(zhì) B．氧化物 C．金屬 D．混合物
（2）工業(yè)用電解熔融 Al2O3的方法冶煉鋁，化學(xué)方程式為2Al2O3 
   通電   
.
冰晶石
4Al+3O2↑，屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)．
（3）鋁可制成蒸鍋，主要利用鋁的延展性和
 
性．
（4）運(yùn)載“嫦娥三號(hào)”的火箭外殼用到了鈦合金鈦合金屬于
 
（填“混合物”或“純凈物”）．
（5）PM2.5是指大氣中直徑小于等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的
1
20
，與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大，易引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾�。榭斩嗳ヒ埃ㄈ缟只蚝＿叄┩庾咭蛔�，那里的PM2.5值很低．
①PM2.5其實(shí)就是我國計(jì)入空氣首要污染物的
 
（填字母序號(hào)）；
A．氮氧化物  B．二氧化硫  C．一氧化碳  D．可吸入顆粒物
②今年的11月份至今，許多地區(qū)已出現(xiàn)多次灰霾天氣，污染比較嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，冬季是灰霾日相對(duì)集中的季節(jié)，其原因是
 

③在日常生活，可以減少PM2.5的一點(diǎn)有效措施有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是（　�。�
A、純凈物B、單質(zhì)
C、混合物D、氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于“物質(zhì)--在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象--所屬反應(yīng)的類型”的描述正確的是（　　）
A、硫--微弱的淡藍(lán)色火焰--氧化反應(yīng)
B、鐵--劇烈燃燒、火星四射--分解反應(yīng)
C、蠟燭--發(fā)出白光、瓶壁有水珠--化合反應(yīng)
D、碳--發(fā)出白光--化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白霧
C、電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩極都有氣泡產(chǎn)生，最后負(fù)極與正極收集到氣體的體積比為1：2
D、打開濃鹽酸的瓶口會(huì)有白霧出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

石灰石是某市主要礦產(chǎn)之一，小江同學(xué)為了尋找純度超過85%的石灰石，對(duì)一樣品進(jìn)行了如下定量實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟①稱取燒杯的質(zhì)量②將適量鹽酸加入燒杯中并稱量③稱取少量石灰石樣品加入燒杯中，使之與過量稀鹽酸反應(yīng)④待反應(yīng)完全后，稱量
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯的質(zhì)量為50.0g燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g石灰石樣品的質(zhì)量為12.0g燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g
（1）該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少克？
（2）該石灰石樣品的純度是否符合要求？（假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活處處有化學(xué)，家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界．小雪在幫媽媽做晚飯的過程中，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學(xué)問題．請(qǐng)你幫助她解釋或解決這些問題．
（1）炒菜時(shí)，鍋里的油著火了，媽媽立即蓋上鍋蓋，她滅火的原理是
 
．媽媽在菜中加入“加鐵醬油”，其中“鐵”的作用是預(yù)防或治療
 
（填“甲狀腺腫大”、“貧血”或“骨質(zhì)疏松”）．
（2）晚飯后，小雪使用洗潔精輕松除去了盤子上的油污，這是利用了洗潔精的
 
功能．
（3）看電視時(shí)，媽媽吩咐小雪去切西瓜，西瓜可以補(bǔ)充人體所需六大營養(yǎng)素中的水、無機(jī)鹽、糖類和
 
．小雪將切完西瓜后的菜刀放在菜板上，第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了，菜刀生銹與
 
有關(guān)．為了防止這把菜刀生銹，可采取哪些措施？
 
（填寫一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）鍶元素的原子序數(shù)為
 
，相對(duì)原子質(zhì)量為
 
．
（3）圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是
 
．

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